男,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征E.行为特征
男,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的
A.态度特征
B.理智特征
C.意志特征
D.情绪特征
E.行为特征
A.态度特征
B.理智特征
C.意志特征
D.情绪特征
E.行为特征
参考解析
解析:
相关考题:
(2012)男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾 男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A、行为特征B、意志特征C、态度特征D、情绪特征E、理智特征
患者,男,21岁。在校大学生。经常表现出尊师爱校、助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,生活中也照顾他人,并积极组织班级的集体活动。这种一贯的行为方式属于性格的A、意识倾向性B、理智特征C、意志特征D、情绪特征E、行为特征
男性,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的( )。A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征E.行为特征
某男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于 ( )A.行为特征B.意志特征C.态度特征D.情绪特征E.理智特征
男,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征E.行为特征
男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上夜常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A.行为特征B.意志特征C.态度特征D.情绪特征E.理智特征
组织公民行为是指一种由员工自主决定的行为,不包括在员工的正式工作要求当中,但它无疑会促进组织的有效性。根据上述定义,下列属于组织公民行为的是( )。A.小王按时上下班B.小王经常帮助同事小李照顾其生病的父亲C.小王喜欢集邮,并结交了许多朋友D.小王经常被上司要求加班
一个性格外向的大学生,他不仅在家庭中非常活跃,而且在班级活动中也表现出积极主动的一面,在老师面前同样也能自然地表现自己,不仅大学四年如此,即使毕业若干年再相逢,这个特质依旧不变。这体现出入格特征的()。A.稳定性B.独特性C.统合性D.功能性
男性,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的()A、态度特征B、理智特征C、意志特征D、情绪特征E、行为特征
男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于()A、行为特征B、意志特征C、态度特征D、情绪特征E、理智特征
单选题有的幼儿不太喜欢与他人交往。平时很安静,常常独处或者独自活动,在交往中表现出退缩或畏惧,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击他人的行为,他们属于()幼儿。A被抛弃型B被忽略型C被拒绝型D受欢迎型
单选题沈伟性格外向,他不仅在家庭中表现非常活跃,而且在班级活动中也表现出积极主动的一面,在老师面前也能自然地表现自己,不仅高中三年如此,即使毕业若干年后再相逢,他的这个特质依旧不变。这体现出人格特征的()。A稳定性B独特性C整合性D功能性
单选题(2012)男,22岁,大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A行为特征B意志特征C态度特征D情绪特征E理智特征