由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一分为二：一是（ ），二是（ ）。
由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一分为二：一是（ ），二是（ ）。
参考解析
解析：理想自我，现实自我
相关考题：
砌石建筑物的漏水有两类:()。 A.一是基础漏水，二是砌体本身的漏水B.一是砌体本身的漏水，二是勾缝漏水C.一是风化漏水，二是沿建筑物边缘的漏水D.一是砌体本身的漏水，二是沿建筑物边缘的漏水
按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是（）。A、以玩具为伴的活动B、以人为对象的人际交往活动C、以父母为交往对象的活动D、以自我为中心的活动
关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
下列关于自我及自我意识的说法错误的是（）A、自我意识是指一个人对自己和自己与周围事物关系的认识B、自我意识是人认识自己和对待自己的统一C、自我指个体意识到自己身心特征的统合体D、自我意识仅让我们表现出忍让，克制和文明礼貌
自我意识指个体对其自身的意识，它包括的层次有（）A、对自己机体及其状态的意识B、对自己肢体活动状态的意识C、对自己思维、想象活动的意识D、对自己情绪、情感活动的意识E、对自己意志心理活动的意识
儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A、自我感觉的发展阶段B、自我认识的发展阶段C、自我意识的萌芽阶段D、对自己心理活动的意识阶段
头发紧贴头皮，其原因（），三是由于睡觉和戴帽子而压平头发。A、一是头发本身细软，二是头发稀少B、一是头发本身细软，二是头发绵黄C、一是头发本身绵黄，二是头发稀少D、一是头发稀少，二是头发薄软
单选题儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A自我感觉的发展阶段B自我认识的发展阶段C自我意识的萌芽阶段D对自己心理活动的意识阶段
单选题下列关于自我及自我意识的说法错误的是（）A自我意识是指一个人对自己和自己与周围事物关系的认识B自我意识是人认识自己和对待自己的统一C自我指个体意识到自己身心特征的统合体D自我意识仅让我们表现出忍让，克制和文明礼貌
单选题当妈妈抱着孩子问他的耳朵在哪里时，孩子用手摸摸自己的耳朵，又立即去摸妈妈的耳朵，说明儿童的自我意识进入了（）A自我感觉的发展阶段B自我认识的发展阶段C自我意识的萌芽阶段D对自己心理活动的意识阶段
单选题按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是（）。A以玩具为伴的活动B以人为对象的人际交往活动C以父母为交往对象的活动D以自我为中心的活动
单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。A自我意识中独立意向的发展B自我意识成分的分化C强烈的关心自己个人的成长D自我评价的成熟E过于以自我为中心