品德评价法通常包括表扬奖励、批评处分和______等方式。
品德评价法通常包括 _____、批评惩罚和 _____等方式。
品德评价法包括奖励、惩罚、评论和__________。
德育实施过程中,常用的品德评价法包括()。 A、表扬和奖励B、讲解C、批评处罚D、操行评定E、评比
品德评价法通常包 括（ ） 、惩罚、评比和操行评定等方式。
品德评价法通常包括（ ）、批评处分和（ ）等方式。
品德评价法通常包括{pz_填空}、批评惩罚和{pz_填空}等方式。
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展 ,这种方法属于 ( )A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评价法
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（?）A.A、说服教育法 B.B、榜样示范法C.C、情感陶冶法 D.D、品德评价法
奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A.比较法B.榜样法C.自我教育法D.品德评价法
客观评价法包括哪些内容？（）A、赞许B、表扬C、训斥D、奖赏E、批评F、惩罚G、呵护
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，它具有功能是（）A、评价、批评、教育、惩罚等B、检查、批评、教育、导向等C、检查、批评、教育、惩罚等D、导向、评价、指导、激励等
品德评价的方式有（）。A、奖励B、惩罚C、评比D、操行评定
奖励和惩罚属于德育工作的（）。A、比较法B、榜样示范法C、自我教育法D、品德评价法
奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、品德评价法
品德评定的主要方式有（）。A、肯定性评价方式和否定性评价方式B、表扬和批评C、全面评价和重点评价
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
多选题客观评价法包括哪些内容？（）A赞许B表扬C训斥D奖赏E批评F惩罚G呵护
判断题奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。（ ）A对B错
单选题班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
单选题品德评定的主要方式有（）。A表扬和批评B肯定性评价方式和否定性评价方式C全面评价和重点评价
单选题班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
单选题学生通过学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式不断完善自身品德的一种德育方法是( )。A自我教育法B品德评价法C实践锻炼法D榜样示范法
单选题编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，它具有功能是（）A评价、批评、教育、惩罚等B检查、批评、教育、导向等C检查、批评、教育、惩罚等D导向、评价、指导、激励等
单选题奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A比较法B榜样法C自我教育法D品德评价法
多选题品德评价的方式有（）。A奖励B惩罚C评比D操行评定