善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性

善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）
A.思维的广阔性
B.思维的深刻性
C.思维的批判性
D.思维的灵活性

参考解析

解析：思维品质，即思维的智力品质，是衡量人的思维水平高低的主要标志。它是个体思维活动的智力特征，也是个体思维差异的表现。小学生思维品质的发展包括：(1)思维的广阔性与深刻性的发展。(2)思维的灵活性与独创性的发展。(3)思维的批判性的发展。(4)思维的敏捷性的发展。它们反映了思维的不同方面的特征，因此在教学过程中应该有不同的培养手段。思维的深刻性是指善于从纷繁复杂的表面现象中，揭示事物的本质及内在规律。思维的灵活性是指思维活动的智力灵活程度，一是思维起点灵活，二是思维过程灵活，三是概括一迁移能力强，四是善于组合分析，伸缩性大，五是思维的结果不仅有量的区别而且有质的区别。思维的创造性是指学生通过思考创造出有价值的具有新颖成分的智力品质。思维的批判性是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的智力品质。本题题干内容体现了思维的灵活性，因此选择D。

相关考题：

“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。A．创造性B．学习动机C．学习迁移D．学会学习
查看答案
“触类旁通”“举一反三”是指() A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、非特殊迁移
查看答案
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()．A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
查看答案
平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（ ）
查看答案
成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
查看答案
“举一反三“和“触类旁通“所说的是()。 A.学习迁移B.学会学习C.创造性D.发散思维
查看答案
“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()．A．创造性B．学会学习C．学习迁移D．学习动机
查看答案
“举一反三” “触类旁通”是（ ）。A.正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.普遍迁移
查看答案
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A.纵向迁移B.侧向迁移C.特殊迁移D.学会学习
查看答案
公关策划人的决策能力具体体现在（）A具有战略胆识B具有高超的社交能力C善于综合分析D善于处理信息E善于择优决断
查看答案
思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。
查看答案
“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A、联想思维B、想象思维C、臆想思维
查看答案
从心理学上说，“举一反三”、“触类旁通”都属于学习的（）现象。A、正迁移B、负迁移C、零迁移D、准迁移
查看答案
“举一反三，触类旁通”属于（）。A、迁移B、定势C、想象D、感染
查看答案
举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）．A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移
查看答案
善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（　）A、思维的广阔性B、思维的深刻性C、思维的批判性D、思维的灵活性
查看答案
“举一反三”“触类旁通”体现的是（）A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
查看答案
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
查看答案
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移
查看答案
单选题善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（　）A思维的广阔性B思维的深刻性C思维的批判性D思维的灵活性
查看答案
单选题举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）．A同化迁移B顺应迁移C重组迁移D逆向迁移
查看答案
多选题(2015河北石家庄)以下属于迁移现象的有()。A物以类聚B人以群分C举一反三D触类旁通E思维敏捷
查看答案
单选题“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A联想思维B想象思维C臆想思维
查看答案
多选题公关策划人的决策能力具体体现在（）A具有战略胆识B具有高超的社交能力C善于综合分析D善于处理信息E善于择优决断
查看答案
单选题“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。A创造性B学习动机C学习迁移D学会学习
查看答案
单选题“举一反三”“触类旁通”体现的是（）A创造性B学习动机C学习迁移D学会学习
查看答案
判断题思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。A对B错
查看答案
热门标签