教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。A.提示教学目标B.呈现教学目标C.提供学习指导D.引起学生注意

教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。

A.提示教学目标
B.呈现教学目标
C.提供学习指导
D.引起学生注意

参考解析

解析:教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的引起学生注意。

相关考题:

启发性原则在教学过程中应注意() A、激发学生的求知欲B、引导学生的积极思维C、增加老师的授课量D、培养学生独立解决问题能力E、发扬民主教学

引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师应如何来引导学生的注意?( )A.激发求知欲B.唤起先前经验C.变化教学情境D.配合学生经验

学习动机的激发是在学习过程中进行的,它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 ( )A.激发学生的求知欲B.提供教材内容C.变化教学情境D.给予学生反馈

知识渊博的教师往往能赢得学生的信赖与爱戴,因为教师的丰富的文化知识,不仅能扩展学生的精神世界,而且能激发学生的求知欲。() 此题为判断题(对,错)。

结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。

在护理教学中应贯彻“教学与科研相结合”的原则,其基本要求是() A.激发学生的求知欲B.保证教学的科学性C.因材施教D.对学生进行科学思维方法的训练E.以理论为主导

课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。 A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机

教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意.A.激发求知欲B.提示教学目标C.变化教学情境D.评定学习结果E.配合学生经验

论述教师在教学中如何激发学生的学习动机。

教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】A.提示教学目标B.呈现教学内容C.提供学习指导D.引导学生注意

引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?( ) 查看材料A.教师提出问题,引发求知欲B.通过教学媒体,提高教学的直观形象性C.结合学生日常经验引入教学主题D.向学生提示教学目标E.通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境

试述教师在教学实践中应如何激发学生的学习动机。

教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。A.提示教学目标B.呈现教学目标C.提供学习指导D.引起学生注意

教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣

引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师可以通过哪些方式来引起学生的注意(  )A.教师提出问题,引发求知欲B.通过教学媒体,提高教学的直观形象性C.结合学生日常经验引入教学主题D.向学生提示教学目标E.通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境

悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。

在大学教学中,培养学生自学能力的主要方法有()。A、开设指导自学的课程或讲座B、开设“导论类课程”C、采用问题式、启发式教学,激发求知欲D、直接指定自学内容,定期检查自学结果

在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。

教师引导学生注意的方式可以是( )A、激发求知欲B、配合学生经验C、变化教学情境D、提示教学目标

贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()。A、树立以学生为中心的教师观B、树立主体教育的学生观C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲E、要培养学生独立思考、勇于探究的精神

夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的那个原则()A、量力性B、直观性C、巩固性D、激发学生求知欲望

引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师应如何来引导学生的注意?()A、激发求知欲B、唤起先前经验C、变化教学情境D、配合学生经验

教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。

多选题在大学教学中,培养学生自学能力的主要方法有()。A开设指导自学的课程或讲座B开设“导论类课程”C采用问题式、启发式教学,激发求知欲D直接指定自学内容,定期检查自学结果

多选题贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()。A树立以学生为中心的教师观B树立主体教育的学生观C逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标D要善于激发学生的学习兴趣和求知欲E要培养学生独立思考、勇于探究的精神

多选题教师引导学生注意的方式可以是( )A激发求知欲B配合学生经验C变化教学情境D提示教学目标