小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（ ）
小学教育目的具有__________作用，激励作用和__________作用。
小学教育的出发点和归宿是（ ）A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准
小学教育的内容具有__________和__________。
小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（ ）
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容
法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。 （）
小学教育的出发点和归宿是（ ）。A．小学教育培养目标B．小学教育内容C．小学教育方法D．小学教育目的
国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（ ）。A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）。A．培养目标B．考试C．小学教育目的D．教学内容
小学教育目的具有导向作用、______和 ______。
（ ）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。A.小学教育目的具有导向作用B.小学教育目的具有分类作用C.具有评价作用D.具有激励作用
国家对小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容
小学教育的内容具有（ ）性和（ ）性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。
小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标 B.小学教育目的C.国家德育目标 D.基础教育本质
朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容
（ ）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质
小学教育的出发点和归宿是（）。A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的
单选题衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）。A培养目标B考试C小学教育目的D教学内容
单选题（ ）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A小学德育目标B小学教育目的C国家德育目标D基础教育本质
单选题国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（ ）。A小学教育目的B小学教育目标C小学教育原则D小学教育内容
单选题小学教育的出发点和归宿是（）。A小学教育培养目标B小学教育内容C小学教育方法D小学教育目的