心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是__________。
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_______________.
心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。
学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（ ）此题为判断题(对，错)。
心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。A. 行为矫正B. 学会学习C. 克服障碍D. 学会调适
心理辅导的．般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是______。
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。A．行为矫正B．学会适应C．克服障碍D．学会调适
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。
学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )
心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。 A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是（ ）。(2009年天津)
学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
心理辅导的基本目标是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A、行为矫正B、寻求发展C、克服障碍D、发展潜能
心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
填空题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。
单选题心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。A行为矫正 B学会适应
填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
单选题心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A行为矫正B寻求发展C克服障碍D发展潜能
单选题心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。A行为矫正B学会适应C克服障碍D学会调适