对于1900-1911年的社会政治变动,真正给我以深刻印象的,并不是所读到的辛亥革命史著作,而是鲁迅的小说。从那里,我才真正知道各色人等是如何经历一场变革,他们不同的心态、经历、际遇、沉浮。在一个个非常生活化的、普通的空间里,被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的,他们再现了一个时代的情境。在这里,辛亥革命不是一个被神圣化了的事件,而是每一个经历者生活的一部分。而在我们的历史写作中,重大事件往往是被高高地架起来的。这段文字意在说明:A.鲁迅小说对历史事件的描写真实生动B.历史写作往往不能给人以鲜活的印象C.小说的史实陈述比历史学著作更真实D.撰写辛亥革命史应该借鉴文学的手法

对于1900-1911年的社会政治变动,真正给我以深刻印象的,并不是所读到的辛亥革命史著作,而是鲁迅的小说。从那里,我才真正知道各色人等是如何经历一场变革,他们不同的心态、经历、际遇、沉浮。在一个个非常生活化的、普通的空间里,被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的,他们再现了一个时代的情境。在这里,辛亥革命不是一个被神圣化了的事件,而是每一个经历者生活的一部分。而在我们的历史写作中,重大事件往往是被高高地架起来的。
这段文字意在说明:

A.鲁迅小说对历史事件的描写真实生动
B.历史写作往往不能给人以鲜活的印象
C.小说的史实陈述比历史学著作更真实
D.撰写辛亥革命史应该借鉴文学的手法

参考解析

解析:文段开篇说明相对于辛亥革命史著作, 鲁迅的小说更能让作者印象深刻, 让其更深入地了解当时的社会政治变动, 小说中塑造的人物形象栩栩如生, 再现了一个时代的情景。 接着再次说明鲁迅小说对历史事实的描写真实生动。 文段尾句则指出我们的历史写作中, 重大事件往往是被高高地架起来的,即强调历史写作往往不能
生动地再现历史。 故文段为分总结构, 通过鲁迅的小说为引, 重点强调历史写作往往不能生动地再现历史, 对应 B 项。
A 项, “鲁迅小说” 为前文话题引入的部分, 非重点, 排除;
C 项, “小说的史实陈述” 偷换概念, 文段指出的是“小说中塑造的人物形象再现时代情景” , 而非“史实陈述” , 且文段强调的并非是“真实” , 而是“生动” , 选项偏离文段中心, 排除;
D 项, “应该借鉴文学的手法” , 对策无中生有, 文段未提及, 排除。

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