唱歌：行为A.黑人：妇女 B.跳舞：欣赏C.足球：运动 D.滑冰：运动

唱歌：行为
A.黑人：妇女 B.跳舞：欣赏
C.足球：运动 D.滑冰：运动

参考解析

解析：唱歌是一种行为，滑冰是一种运动。C项中足球不是一种运动，踢足球是一种运动。

相关考题：

以游戏、讲演、绘画、唱歌等方式开展心理健康教育属于() A、操作法B、角色扮演法C、行为训练法D、认知法
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嗓音保护的知识技能包括以下哪些方面 ( )。 A、长时间大喊大叫和唱歌B、不在剧烈运动时大声叫喊和唱歌C、不在剧烈运动后马上唱歌D、不在空气污浊的环境唱歌
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下列行为属于正确的缓解压力的方式有()A.运动B.唱歌C.其他三项都是D.在没人的地方大叫几声
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从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知()。A.“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假B.“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真C.“甲班同学都是喜欢唱歌的”真D.“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假
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（）是唱歌的基本要求，因此要从小培养幼儿用自然好听的声音唱歌。
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（）的正确与否直接影响到唱歌时的呼吸和发声，影响着唱歌的质量。
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唱歌跳舞属于行为文化层。
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A、短歌谣B、叠词C、单词D、唱歌E、故事
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A、短歌谣B、叠词C、单词D、唱歌E、讲故事
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婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。A、说话B、玩弄生殖器C、打闹D、唱歌
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唱歌跑调，主要是因为唱歌的人音强不准，分不清各音符之间音强的差异。
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改正下面句子中的错误，并说明理由：小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。
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从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知（）。A、“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假B、“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真C、“甲班同学都是喜欢唱歌的”真D、“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假
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张曼是一个爱好音乐的人，但她并非既会唱歌又会弹钢琴。 根据上述论述，下列哪项断定必然为真( )A、张曼会弹钢琴但不会唱歌B、张曼会唱歌但不会弹钢琴C、张曼既不会唱歌又不会弹钢琴D、如果张曼会唱歌，那她一定不会弹钢琴
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单选题夜间乘坐客轮时，以下哪项行为是被禁止的？（）A喝酒唱歌B在船上舞厅跳舞C用手电筒向外照射
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单选题3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A短歌谣B叠词C单词D唱歌E讲故事
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单选题这段话主要讲了什么？A唱歌有利于身心健康B怎样才能把歌唱好C在什么地方唱歌最好D唱歌可以消磨时光
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判断题唱歌跳舞属于行为文化层。A对B错
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填空题（）是唱歌的基本要求，因此要从小培养幼儿用自然好听的声音唱歌。
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单选题老师说：“并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。”如果老师说的是假话，那么可以推知()A明明不会唱歌，且圆圆会跳舞B明明会唱歌，且圆圆会跳舞C明明会唱歌，且圆圆不会跳舞D明明不会唱歌，且圆圆不会跳舞
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单选题关于唱歌，下列哪项正确？A唱歌是很难的B唱歌一定要有音乐C每个人都有唱歌的天赋D要选择好唱歌的地方
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单选题他是个活跃分子，______，很少坐在屋里。A每天业余时间不是唱歌，就是跳舞B每天业余时间不但唱歌，而且跳舞C每天业余时问不仅唱歌，而且跳舞D每天业余时间不是唱歌，而是跳舞
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单选题唱歌能营造乐趣，调适心态，丰富生活。一首歌就是一篇经典作品，一首歌就是一堂生动而深刻的课。唱歌不是为了给别人听，而是为了身心健康，全然为自己。这句话告诉我们（　　）。A唱歌心里高兴B唱歌益处多C唱歌比上课好D唱歌只给自己听
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单选题婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。A说话B玩弄生殖器C打闹D唱歌
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单选题学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和（）等几种形式。A前书写B唱歌C对话交谈D绘画
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判断题妈妈是音乐老师，在她的影响下，我喜欢上了唱歌。现在我每天都练习唱歌，水平有了很大提高。★他对唱歌没有兴趣。A对B错
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单选题唱歌对身体健康有益，大声唱歌可以增强心脏和肺的功能，同时释放压力，预防心理疾病的发生。但唱歌时间过长，容易引起喉咙疼。最好每唱15分钟后休息10分钟，每天唱歌的总时间不要超过两个小时。A唱歌能治疗心理疾病B大声唱歌能释放压力C每次唱歌不要超过两小时D唱歌太久会引发心脏疾病
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