当初我说这些话时,原自犹疑未有决断,到现在我还是犹疑未有决断;不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所悟有所悔;而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。 这段话的主要意思可以概括为: A.实迷途其未远,觉今是而昨非 B.朝闻道,夕死可矣 C.往者不可谏,来者犹可追 D.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
当初我说这些话时,原自犹疑未有决断,到现在我还是犹疑未有决断;不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所悟有所悔;而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。
这段话的主要意思可以概括为:
这段话的主要意思可以概括为:
A.实迷途其未远,觉今是而昨非
B.朝闻道,夕死可矣
C.往者不可谏,来者犹可追
D.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
B.朝闻道,夕死可矣
C.往者不可谏,来者犹可追
D.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
参考解析
解析:B、D项都是表达追求真理的决心,明显不合文意,排除。C项表达的是过去的不能够改变,过去了就过去了,但是未来的事可以通过努力去改变。文段说的是现在觉察到从前认识上的错误,C项与此不符,排除。A项是对文段的准确概括,当选。
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当初我说这些话时,原自犹豫未有决断,到现在我还是犹豫未有决断,不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所值有所悔,而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。这段话的主要意思可以概括为A.实迷途其未远,觉今是而昨非 B.朝闻道,夕死可矣C.往者不可谏,来者犹可追 D.亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔
当初我说这些话时,原自犹疑未有决断,到现在我还是犹疑未有决断;不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所悟有所悔;而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。这段话的主要意思可以概括为:A.实迷途其未远,觉今是而昨非B.朝闻道,夕死可矣C.往者不可谏,来者犹可追D.亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔
《尚书·吕刑》:“五刑之疑有赦,五罚之疑有赦,其审克之。”孔安国传:“刑疑,赦从罚;罚疑,不论以为罪。”《礼记·王制》:“附从轻,赦从重”;“疑狱氾(音犯——编者注)与众共之,众疑,赦之。”问题:(1)这两段文字反映了西周时期的什么原则?其历史渊源是什么?(2)这两段文字的基本含义是什么?(3)这两段文字反映的立法宗旨是什么?(4)文中提到的“五刑”、“五罚”的基本内容是什么?
世上没有永远的权威,再大的权威,随着()、(),其学说也会陈旧,其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信,被权威牵着鼻子走,否则人类社会便不会向前迈进。中国古语云:学贵有疑,()。A、时间的推移B、条件的变化C、小疑则小进,大疑则大进
胡适是无神论的拥护者,在1980年痛骂《西游记》和《封神榜》是引用了《王制》,他引用的是()。A、“析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀”B、“作淫声异服奇迹异器以疑众,杀”C、“行伪而坚,言伪而辩,学非而博.顺非而泽以疑众,杀”D、“假于鬼神时日下筮以疑众,杀”
当初我说这些话时,原自犹豫未有决断,到现在我还是犹豫未有决断,不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所值有所悔,而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。 这段话的主要意思可以概括为____。A、实迷途其未远,觉今是而昨非B、朝闻道,夕死可矣C、往者不可谏,来者犹可追D、亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔
单选题《王制》中,可用来摧残思想自由,言论自由的条文是:()A“假于鬼神时曰卜筮以疑众,”B“析言破律,乱名改作,执左道以乱政,”C“作淫声,异服,奇技,奇器,以疑众,”D“行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽,以疑众,”
单选题胡适是无神论的拥护者,在1980年痛骂《西游记》和《封神榜》是引用了《王制》,他引用的是()。A“析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀”B“作淫声异服奇迹异器以疑众,杀”C“行伪而坚,言伪而辩,学非而博.顺非而泽以疑众,杀”D“假于鬼神时日下筮以疑众,杀”
单选题下列《王制》中的律条,能判定公输般以死罪的是 ( )A“析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀”B“作淫声异服奇技异器以疑众,杀”C“行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽以疑众,杀”D“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”