教育法律所调整的学校社会关系是学校与社会、学校与教师的关系。

教育法律所调整的学校社会关系是学校与社会、学校与教师的关系。


参考解析

解析:

相关考题:

急剧变迁的学校环境,使学校、家庭与社会关系失调,学校社会工作必须设法对之进行调整。() 此题为判断题(对,错)。

教育法调整的基本法律关系主要有()。A.学校与政府的关系 B.学校与社会关系C.学校与教师、学生的关系D.学校与家长关系

教育法律关系是指( )。A. 教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B. 高等学校与教师的关系C. 高等学校与学生的关系D. 高等学校与政府的关系

《高等教育法》主要调整的社会关系有( )A. 高等学校与政府的关系B. 高等学校与社会的关系C. 高等学校与教师的关系D. 高等学校与学生的关系

教育法律关系不包括( )A.学校与家长B.学校与社会C.学校与学生D.学校与教师

下列关系中,只存在隶属型教育法律关系的是( )A.教师与学生B.学校与教师C.教育行政机关与学校D.学校与学校

教育法调整的基本法律关系主要有()A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与环境E学校与学生

《高等教育法》主要调整的社会关系有().A、高等学校与政府的关系B、高等学校与社会的关系C、高等学校与教师的关系D、高等学校与学生的关系

教学与课程的关系的实质是()。A、教育行政部门与学校的关系B、学校与家长的关系C、教师与学生的关系D、学校领导与教师的关系

下列选项中,不属于教育法调整的基本法律关系是()A、学校与政府的关系B、学校与社会的关系C、学校与教师、学生的关系D、父母与子女的关系

教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。A、教师与学校B、教师与学生C、教师与教师D、教师与社会

教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系

以下不属于学校法律关系基本特征的是()。A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家庭

教育民事关系是()。A、学校与其教师之间的关系B、学校与社会组织及个人之间发生的平等关系C、监督关系D、学校与其学生之间的关系

下列不属于学校教育法律关系内容的是()A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家长

多选题教育法调整的基本法律关系主要有()A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与环境E学校与学生

单选题教育法律关系是指()。A教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B高等学校与教师的关系C高等学校与学生的关系D高等学校与政府的关系

单选题下列选项中,不属于教育法调整的基本法律关系是()A学校与政府的关系B学校与社会的关系C学校与教师、学生的关系D父母与子女的关系

单选题下列关系中不属于教育法律关系的是( )。A教师与学生 B学校教师与家庭C学校教师与社会 D家庭与企业

多选题教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。A教师与学校B教师与学生C教师与教师D教师与社会

单选题教育法律关系不包括()。A学校与家长B学校与社会C学校与学生D学校与教师

单选题以下不属于学校法律关系基本特征的是(  )。A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家庭

多选题教学与课程的关系的实质是()。A教育行政部门与学校的关系B学校与家长的关系C教师与学生的关系D学校领导与教师的关系

单选题教育民事关系是()。A学校与其教师之间的关系B学校与社会组织及个人之间发生的平等关系C监督关系D学校与其学生之间的关系

单选题下列不属于学校教育法律关系内容的是()A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家长

多选题下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有()。A高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系D高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援

多选题《高等教育法》主要调整的社会关系有().A高等学校与政府的关系B高等学校与社会的关系C高等学校与教师的关系D高等学校与学生的关系