下列不属于教师道德规范体系的是A. 教师道德规范B. 教师道德规范范畴C. 教师道德原则D. 教师道德准则

下列不属于教师道德规范体系的是

A. 教师道德规范
B. 教师道德规范范畴
C. 教师道德原则
D. 教师道德准则

参考解析

解析：

相关考题：

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
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（ ）是教师职业道德体系的核心。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德内容
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教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。
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在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
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教师职业道德规范体系包括的要素有A. 教师道德原则B. 教师道德评价C. 教师道德规范D. 教师道德范畴
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在师德规范体系中处于主导地位的是A. 教师道德原则B. 教师道德义务C. 教师道德规范D. 教师道德义务
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护理道德规范与护理道德原则既有联系，又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是（）。A、是独立的系统B、是护理道德规范体系中的总纲C、是护理规范体系中的精髓D、是护理道德规范体系的总和E、是护理道德规范体系中的基础内容，是整个体系的框架
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在师德规范体系中处于主导地位的是（）A、教师道德原则；B、教师道德义务；C、教师道德规范；D、教师道德义务
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教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
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教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
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下列不属于教师道德规范体系的是（）A、教师道德规范；B、教师道德规范范畴；C、教师道德原则；D、教师道德准则
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在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、《教师法》D、教师职业道德范畴
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在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（）。A、教师职业道德原则B、教师职业道德范畴C、教师职业道德规范D、《教师法》
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教师职业道德规范体系包括的要素有（）A、教师道德原则B、教师道德评价C、教师道德规范D、教师道德范畴
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他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）A、被动性B、外在性C、实在性D、中介性
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体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
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体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
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下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（）A、教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B、从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的C、没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标D、约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别
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教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）A、教师道德他律B、教师道德自律C、教师道德自律与他律统一D、教师道德义务向良心的转化
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高校教师职业道德规范体系的组成有（）。A、职业道德原则B、职业道德选择C、职业道德规范D、职业道德评价
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单选题体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）A道德义务B道德权利C道德价值目标D道德良心
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判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A对B错
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多选题教师职业道德规范体系包括的要素有（）A教师道德原则B教师道德评价C教师道德规范D教师道德范畴
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单选题在师德规范体系中处于主导地位的是（）A教师道德原则；B教师道德义务；C教师道德规范；D教师道德义务
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判断题在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。A对B错
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判断题教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。A对B错
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多选题下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（）A教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的C没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标D约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别
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