学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场。

学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场。


参考解析

解析:

相关考题:

按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读 学校应当对其进行( ) 。A思想教育B文化教育C劳动技术教育D职业教育

学校如何对学生进行劳动教育?( )A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的查看材料

劳动教养学校,是运用和借鉴普通学校的教育机制,遵循教育的原理、原则和规律性,采取学校教育的模式、方法和手段,来教育、挽救劳动教养人员的特殊学校,改变了劳动教养的性质。( )

学校如何对学生进行劳动教育?( )[不定项选择题]A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育还应该通过生产劳动和公益劳动来实现

劳动教养办特色与办劳动教养学校的关系是( )。A.创办劳动教养学校体现了劳动教养工作的教育特色B.创办劳动教养学校有力地促进了管教场所教育工作开展C.创办劳动教养学校提高了教育挽救的质量D.要在教育模式上探索劳教特色,就要以劳教学校为基础

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许其参加学校各项活动

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许其参加学校各项活动

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当(  )。A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动

学校如何对学生进行劳动教育(  )A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯

现代社会学校的特点是:()。A、官学和私学并行B、学校教育逐步民主化C、追求教育的国际化D、教育与生产劳动结合E、学校与生产劳动分离F、人文教育与科学教育并行

中等学校劳动技术教育的内容?

古代共和时期的罗马教育中,7--12岁的男女儿童进入初级学校接受初等教育;儿童受完初等教育后,贵族和富家的孩子便进入文法学校接受中等教育;儿童在文法学校学习后,准备担任公职的贵族子弟就进入修辞学校接受高等教育。

如果教师“学习”之后,能够用新的观念来看待和发现学校的问题,并想方设法来解决问题时,教师就进入了()。A、深入“学习”状态B、“研究”状态C、“酝酿”状态D、“爆发”状态

德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和()A、实科学校B、劳动学校C、技术学校D、文科学校

下述哪些内容属于费希特的教育思想()A、教育应该成为整个民族的教育,将社会的每个成员都纳入其中B、教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱C、教育应由国家来进行D、在民族教育上的投资是国家最经济的投资E、国民学校应该把学习与劳动结合起来

学校如何对学生进行劳动教育?()A、把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E、利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的

按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进行()。A、思想教育B、文化教育C、劳动技术教育D、职业教育

进入奴隶社会以后,生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。

单选题浩浩因患有小儿麻痹症落下右腿残疾的后遗症,但智力正常,具备接受普通教育的能力。但学校以浩浩行动不便不能适应学校生活为由,建议其转学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,该学校的做法( )。A正确,为了浩浩的身心发展,应该选择特殊教育学校B不正确,普通学校应该接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读C正确,学校拥有教学管理的权利D不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级

多选题按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进行()。A思想教育B文化教育C劳动技术教育D职业教育

判断题进入奴隶社会以后,生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。A对B错

多选题现代社会学校的特点是:()。A官学和私学并行B学校教育逐步民主化C追求教育的国际化D教育与生产劳动结合E学校与生产劳动分离F人文教育与科学教育并行

判断题学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场。A对B错

判断题古代共和时期的罗马教育中,7--12岁的男女儿童进入初级学校接受初等教育;儿童受完初等教育后,贵族和富家的孩子便进入文法学校接受中等教育;儿童在文法学校学习后,准备担任公职的贵族子弟就进入修辞学校接受高等教育。A对B错

单选题德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和()A实科学校B劳动学校C技术学校D文科学校

单选题教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()A限制其与其他同学接触B限制其使用学校的设施C按其以往表现评价品行D允许参加学校各项活动

单选题学生小明因患有小儿麻痹症落下残疾,但智力正常,具备接受普通教育的能力。但学校以小行动不便不能适应学校生活为由,建议其转学。该学校的做法()。A正确,为了小明的身心发展,应该选择特殊教育学校B不正确,普通学校应该接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读C正确,学校拥有教学管理的权利D不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级