规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。A. 教学计划B. 教学大纲C. 教材D. 课程方案

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。

A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教材
D. 课程方案

参考解析

解析:

相关考题:

第 11 题 课程计划首先要解决的问题是(  )A.课程设置B.教学时数C.课程开设顺序D.学年编制和学周安排

课程计划一般的组成部分是()。 A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排

课程计划首先要解决的问题是( )。A.课程设置B.课程开设顺序C.教学时数D.学年编制和学周安排

教师资格考试关于课程计划的主要内容及顺序 课程计划的主要内容及顺序a.课程设置b.课时分配c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排

课程计划的内容一般包括()。 A、培养目标B、教学科目C、学科开设顺序D、各门学科教学时数E、学年编制和学周安排

下列对于课程标准的描述,错误的是( )A.它是按门类制定的B.规定本门课程的性质、目标、内容框架C.提出了指导性的教学原则和评价建议D.具体规定了学科顺序、课时分配、学年编制等

制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案

课程计划的内容一般包括()。A、培养目标B、学习年限C、时间分配D、课程设置E、教学内容

计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限(学分总计)、课程设置及其主要的教学形式和学时(学分)的分学期分配。 教学计划有:()、()、()、()、()、学年编制(校历)组成。

课程计划的主要内容有()A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法E、学年编制和学周安排

制定教学计划的首要问题是()。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配

课程计划的核心是:()A、培养目标B、课程体系C、学时分配D、教学环节安排E、主干学科和主干课程

教学计划的核心内容是()。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配

课程计划首先要解决的问题是()A、课程设置B、课程开设顺序C、教学时数D、学年编制和学周安排

下列不属于教学计划内容的是()A、专业培养目标B、成绩的评定C、学习年限D、课程设置

高校专业教学计划的内容包括()。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时分配E、学年编制

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

目前,我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括()内容。A、专业培养目标B、讲课教案C、课程设置D、主要教学活动E、学时安排

一个完整的教学计划主要应包括()。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时安排

教学计划包括()、学习年限、()及其主要的教学形式和学时()的分学期分配。

课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件,其基本内容包括()A、学科设置B、学科顺序C、课时分置D、学年编制

多选题课程计划的内容一般包括()。A培养目标B教学科目C学科开设顺序D各门学科教学时数E学年编制和学周安排

单选题教学计划的核心内容是()。A专业培养目标B主干学科C课程设置D学习年限E教学安排和学时分配

多选题课程计划的内容一般包括()。A培养目标B学习年限C时间分配D课程设置E教学内容

单选题制定教学计划的首要问题是()。A专业培养目标B主干学科C课程设置D学习年限E教学安排和学时分配

单选题课程计划首先要解决的问题是()。A课程设置B课程开设顺序C教学时数D学年编制和学周安排

填空题计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限(学分总计)、课程设置及其主要的教学形式和学时(学分)的分学期分配。 教学计划有:()、()、()、()、()、学年编制(校历)组成。