教学评价的原则有:___ A、客观性原则B、科学性原则C、整体性原则D、开放性原则和发展性原则
发展性教师评价的原则有()A、发展性原则B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则D、双向性原则
学前儿童家庭教育原则有()。A、科学性原则B、理智性原则;指导性原则C、渐进性原则;适度性原则D、一致性原则
农村信息化绩效评价指标体系构建的原则有:()。 A.可操作性原则B.可比性原则C.导向性原则D.阶段性原则E.前瞻性原则
发展性评价应遵循的基本原则有()．A．发展性原则B．激励性原则C．合作性原则D．整体性原则E．多元化原则
教师资格考试:发展性评价应遵循的基本原则有( ) .发展性评价应遵循的基本原则有( )A.发展性原则B.激励性原则C.合作性原则D.整体性原则E.多元化原则
大学生心理健康教育的原则有（ ）。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（ ）。A.制度性原则B.务实及可行性原则C.稳定性及适应性原则D.底线原则
绩效考评指标体系的设计原则有（ ）。A.简洁性原则B.科学性原则C.经济性原则D.明确性原则E.针对性原则
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
下列不属于教学评价的原则的是（）A、客观性原则B、发展性原则C、科学性原则D、指导性原则
评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。
建立环境规划指标体系的原则有（）。A、选择性原则B、可行性原则C、规范性原则D、科学性原则
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）A、制度性原则；B、务实及可行性原则；C、稳定性及适应性原则；D、底线原则
大学生心理健康教育的原则有（）A、全体与个别兼顾的原则；B、科学性原则；C、主体性原则；D、发展性原则
增值税微观分析指标体系选择及处理数据的主要原则有：全面性原则、重要性原则、明确性原则、（）。A、可比性原则B、简洁性原则C、逻辑性原则D、科学性原则
教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、差异性原则
人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）。A、针对性原则B、明确性原则C、科学性原则D、创新原则E、精炼性原则
幼儿园教学活动的原则有（）A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、游戏性原则
人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是（）A、人本性原则B、发展性原则C、多元化原则D、科学性原则
在设计统计指标体系时，遵循的主要原则有（）。A、科学性原则B、敏感性原则C、统一性原则D、全面性原则
多选题培训教材审定的原则有（）A精练求新原则B严审把关原则C目标导向原则D前瞻性原则E科学性与思想性结合原则
多选题教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D差异性原则
多选题幼儿园教学活动的原则有（）A积极性原则B直观性原则C发展性原则D科学性和思想性相结合的原则E游戏性原则
多选题在设计统计指标体系时，遵循的主要原则有（）。A科学性原则B敏感性原则C统一性原则D全面性原则
多选题人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）。A针对性原则B明确性原则C科学性原则D创新原则E精炼性原则
填空题评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。