商业银行对集团客户授信应遵循的原则有( )。A．适度原则B．及时原则C．统一原则D．预警原则E．针对性原则
领导者激励下属需遵循的原则有()。 A、针对性原则B、公平性原则C、时效性原则D、适度性原则E、监控性原则
下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（ ）。A.教育性原则B.科学性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
在进行绩效指标设计时，应遵循的基本原则包括()。A:简洁性原则B:明确性原则C:针对性原则D:科学性原则E:经济性原则
教师在进行教学设计时应该遵循的原则不包括（）。A、科学性原则B、创新性原则C、条理性原则D、层次性原则
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
教师进行评课遵循的原则有：（） ①目标性原则 ②以学生为中心原则 ③提高和发展的原则 ④针对性原则 ⑤系统性原则A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③D、③④⑤
教师进行评课遵循的原则有：（）A、目标性原则B、以学生为中心原则C、提高和发展的原则D、针对性原则E、系统性原则
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）。A、针对性原则B、明确性原则C、科学性原则D、创新原则E、精炼性原则
作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
教师在进行教学设计时应遵循的原则不包括（）。A、科学性原则B、创新性原则C、条理性原则D、层次性原则
下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）A、教育性原则B、科学性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
多选题人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）A针对性原则B明确性原则C科学性原则D创新原则E精炼性原则
多选题在进行生产费用分配标准设计时，应遵循的原则有 ( )A相关原则B针对性原则C相对稳定原则D计算简便原则E便于管理原则
单选题教师在进行教学设计时应该遵循的原则不包括（）。A科学性原则B创新性原则C条理性原则D层次性原则
单选题教师在进行教学设计时应遵循的原则不包括（）。A科学性原则B创新性原则C条理性原则D层次性原则
单选题作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D发展性原则
单选题作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D发展性原则
单选题作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D发展性原则
多选题教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D差异性原则
单选题作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D发展性原则