学习汉语拼音后对学习英语产生影响，这属于学习的__________。
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的__________。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的___________现象。
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）A、 逆向迁移B、 负迁移C、 垂直迁移D、 一般迁移
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。A．正迁移B．负迁移C．纵向迁移D．横向迁移
某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势() 此题为判断题(对，错)。
上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。A．一般迁移B．特殊迁移C．负迁移D．垂直迁移
学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}现象。
(2008年4月)“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。(2009年湖南)A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（）A、原型启发B、功能固着C、晕轮效应D、思维定势
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A、一般迁移B、特殊迁移C、负迁移D、垂直迁移
小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、正迁移D、负迁移
单选题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）A逆向迁移B负迁移C垂直迁移D一般迁移
填空题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。
单选题小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。A水平迁移B垂直迁移C正迁移D负迁移
单选题有的小学生在学习英语字母“t”音，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是( )A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D双向抑制
单选题某学生学习英语字母“t”时，发出的总是汉语拼音“t”的音，这种心理现象是( )。A原型启发B功能固着C晕轮效应D思维定势
单选题学生学习了汉语拼音，当他们学习英语时，经常用汉语拼音的发音来代替英文字母的发音，这是由于受到( )。A倒摄抑制B前摄抑制C分化抑制D延缓抑制
单选题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（ ）。A逆向迁移B负迁移C垂直迁移D一般迁移
单选题学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A正迁移B负迁移C纵向迁移D横向迁移
单选题汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A一般迁移B特殊迁移C负迁移D垂直迁移