“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）A、 逆向迁移B、 负迁移C、 垂直迁移D、 一般迁移
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。A．正迁移B．负迁移C．纵向迁移D．横向迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、水平迁移
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。A．一般迁移B．特殊迁移C．负迁移D．垂直迁移
学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是( ) 。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
(2008年4月)“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。(2010年，山东)A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移
学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A、垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A、一般迁移B、特殊迁移C、负迁移D、垂直迁移
小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、正迁移D、负迁移
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移
单选题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）A逆向迁移B负迁移C垂直迁移D一般迁移
填空题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。
单选题小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。A水平迁移B垂直迁移C正迁移D负迁移
单选题汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）A正迁移B负迁移C垂直迁移D水平迁移
单选题学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A正迁移B负迁移C一般迁移D逆向迁移
单选题掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A正迁移B负迁移C顺向迁移D逆向迁移
单选题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（ ）。A逆向迁移B负迁移C垂直迁移D一般迁移
单选题学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A垂直迁移B水平迁移C正迁移D负迁移
单选题学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A正迁移B负迁移C纵向迁移D横向迁移
单选题汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A一般迁移B特殊迁移C负迁移D垂直迁移