教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体,经过 _ 活动,将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。

教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体,经过 _ 活动,将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。


参考解析

解析:

相关考题:

在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益

学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。 ( )

教学过程作为一种特殊的认识过程,只要引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文化知识,这体现了它的().A.引导性B.巩固性C.简捷性D.间接性

教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体,经过________活动,将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。

()是学习发展的主体,学生的主动参与,可以将教学活动内化为自身的心理活动,从而获得知识,发展智能,提高素质。 A.教师B.学生C.学校

学校教学活动有哪些()重要意义。 A.在长期的学习过程中,学生个体性的认识逐渐有效地汇聚成为人类的总体认识。B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.全部正确D.学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要纽带。E.教学活动是学生在学校教育过程中健康发展的重要保证。

在教学过程中,学生学习的个体差异与学生个体原有的知识结构、智力水平有关,还和学生的主观努力程度有关。()

教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。 ( )

新课程改革强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值的有机结合C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益

贯彻循序渐进原则的基本要求是( ) A.教师的教学要有系统性B.教师要引导学生将知识体系化、系统化C.按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难地进行教学D.抓主要矛盾,解决好重点和难点E.重视书本知识的教学

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。A对B错

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的:()。

教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。

设置综合课程的合理性或内在依据在于()。A、学科之间相互交叉、渗透和融合,这是人类知识发展本身的内在要求和客观B、有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向,帮助学生形成完整的世界观C、有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系,从中发现新知识D、有助于开阔学生的认识视野,提高学生整合知识的能力,综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力

将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A、引起学生的学习动机B、引导学生领会知识C、引导和组织学生运用知识D、检查和巩固知识

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合C、让学生尊重知识尊重教师D、使学生的综合素质得到最大限度的提高

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益

单选题有关“学案”阐述正确的是()A是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。

判断题教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。A对B错

单选题将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A引起学生的学习动机B引导学生领会知识C引导和组织学生运用知识D检查和巩固知识

填空题在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,属于____。

单选题教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程,学生学习的内容是已知的知识,是一种简约的经过提炼了的认识过程,这是指学生认识的(  )。A交往性B间接性C教育性D直接性

填空题学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的:()。

单选题新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值是( )A充分认识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机结合C让学生充分尊重知识和教师D将知识转化为巨大经济利益