学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 （ ）
教学过程中，学生是学习的主体，教师起____________作用。
新课程改革中,阅读教学的新理念是() A、阅读是一种生活状态B、学生是阅读的真正主体C、阅读过程是个性养成与表达的过程D、阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E、阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程
教案的主体部分是( )。 A、教学过程B、教学目标C、教学方法D、教学评价
教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中（ ）是主体。A.教育者B.受教育者C.教学内容D.教学目标
教案编写的主体部分是（ ）。A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思
教案的核心和主体是（ ） A.教学方法 B.教学过程C.教学重点、难点 D.板书设计
教学是一种交往过程，是( )A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体
在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是()，它是教学中的()。A.教学手段；主体B.教学内容：客体C.教学过程：主体D.教学媒体：客体
体育教学过程中的主体是( )A．教材 B．教学环境C．学生 D．教学目标
大学教学的整个过程，主要围绕课程而展开的。（）和（）是组成教学计划的主体。
共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程，教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。
从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
护理教学过程中起主体作用的是（）。A、教师B、学生C、教材D、教学手段E、教学方法
教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（）A、教学目标B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程
教学是一种交往过程，是（ ）A、认知过程B、教师主导学生主体C、教师与学生双主体D、学生主导教师主体
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
判断题教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。A对B错
填空题大学教学的整个过程，主要围绕课程而展开的。（）和（）是组成教学计划的主体。
单选题教学是一种交往过程，是（ ）A认知过程B教师主导学生主体C教师与学生双主体D学生主导教师主体
单选题( )是整个教案的核心和主体。A教学内容B教学过程C教学重点和难点D教学方法
填空题从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。