警钟效果是指运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化，从而达到说服的效果。根据上述定义，下列不属于警钟效果的是：( )A.班级经常出现逃避值日的现象，班主任利用班会时间对全班学生进行批评教育B.每年的戒毒日，市中心广场上都会举办摄影展，展出吸毒人员瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片C.近段时间，我们经常会在电视上看到一则公益广告，广告中呈现出一幕幕环境恶化后人们无处生存的画面D.小王爸爸由于家庭原因，文化程度不高，他总是不停地告诫小王要努力学习，否则就会像自己现在这样，生活贫困
警钟效果是指运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化，从而达到说服的效果。根据上述定义，下列不属于警钟效果的是：( )
A.班级经常出现逃避值日的现象，班主任利用班会时间对全班学生进行批评教育
B.每年的戒毒日，市中心广场上都会举办摄影展，展出吸毒人员瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片
C.近段时间，我们经常会在电视上看到一则公益广告，广告中呈现出一幕幕环境恶化后人们无处生存的画面
D.小王爸爸由于家庭原因，文化程度不高，他总是不停地告诫小王要努力学习，否则就会像自己现在这样，生活贫困
B.每年的戒毒日，市中心广场上都会举办摄影展，展出吸毒人员瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片
C.近段时间，我们经常会在电视上看到一则公益广告，广告中呈现出一幕幕环境恶化后人们无处生存的画面
D.小王爸爸由于家庭原因，文化程度不高，他总是不停地告诫小王要努力学习，否则就会像自己现在这样，生活贫困
参考解析
解析：警钟效果定义的关键信息是：用“敲警钟”的方法唤起危机意识和紧张心理，起到说服效果。对比四个选项，A项只进行了批评教育，没有运用“敲警钟”的方法，不符合定义。其他选项都符合定义。
相关考题：
唤起恐惧策略又称敲警钟策略，是传播者试图借用带有较强恐惧性情绪色彩的媒介信息去唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。根据上述定义，下列不属于敲警钟策略的是（ ）。A．在卫生保健课堂上，老师不仅极力强调牙病的痛苦和对身体的危害，还出示了齿槽溃烂的彩色图片，强烈暗示“如不刷牙，你也会变成这样”B．电影《贞子》中贞子慢慢从电视机中爬出来的惊悚场面C．公益广告“如果我们不注意保护水源，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪”D．父母吓唬哭闹不止的小孩“再哭狼就要来了”
警钟效果是指运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化，从而达到说服的效果。根据上述定义，下列不属于警钟效果的是：( )A.班级经常出现逃避值日的现象，班主任利用班会时间对全班学生进行批评教育B.每年的戒毒日，市中心广场上都会举办摄影展，展出吸毒人员瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片C.近段时间，我们经常会在电视上看到一则公益广告，广告中呈现出一幕幕环境恶化后人们无处生存的画面D.小王爸爸由于家庭原因，文化程度不高，他总是不停地告诫小王要努力学习，否则就会像自己现在这样，生活贫困
关于态度转变，正确的说法是()。单选A. 持自我服务立场的传递着说服力强B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈，说服效果越好C. 自尊水平高的人不容易被说服D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系
关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的，下列关于说服信息对说服效果的影响的陈述中，错误的是（ ）。A.信息的呈现方式很重要，在本例中，人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈B.说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大，那么态度的实际改变也就越大C.说服信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也就越大D.当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后，人们的态度反而不发生改变
下列关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.信息简单的时候，视觉最好C.在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D.说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
关于广告传播效果的测定说法正确的是（）A、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、心理效果和购买效果B、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、心理效果和媒体接触阶段效果C、广告传播效果的测定可以分为到达效果、态度改变阶段效果、心理效果和购买效果D、广告传播效果的测定可以分为到达效果、认知效果、认知阶段效果和购买效果
下列说法不正确的是（）A、在沟通信息方面，能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果B、在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差C、在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。D、高频率的重复，说服效果较好
贾尼斯等人在50年代中期进行的关于恐惧诉求实验结果表明就恐惧诉求所唤起的心理紧张而言（）A、效果的大小与诉求的强弱顺序一致B、轻度诉求造成的心理紧张效果最大C、中度诉求造成的心理紧张效果最小D、重度诉求造成的心理紧张效果最大
不定项题下列关于说服信息对说服效果的影响的表述中，错误的是（ ）。A说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大，态度的实际改变也就越大B信息的呈现方式很重要，在本例中，人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈C说服信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也就越小D当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后，人们的态度反而不发生改变
单选题关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（ ）。A说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
单选题关于说服传播模型中差距因素的说法，不正确的是（）A差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异B差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡，才能有说服效果C差距越大，越能引起紧张状态，越能增强说服效果D差距太大，不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张，求得平衡
单选题下列关于说服信息影响说服效果的说法中，正确的是（ ）。A说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大