学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为( )A、 不诚实行为B、 心理障碍行为C、 越轨行为D、 违法行为
学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为( )
A、 不诚实行为
B、 心理障碍行为
C、 越轨行为
D、 违法行为
B、 心理障碍行为
C、 越轨行为
D、 违法行为
参考解析
解析:学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。学生的越轨行为主要是指违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为,具 体包括不诚实行为、逃学行为、欺骗行为、违纪行为等。学生的违法行为主要是指违背教育法律以及国家其他法律、法规的行为,即普通违法行为和 犯罪行为。
相关考题:
给予学生处分,学校坚持()相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。对学生的处分,做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 A、教育与引导B、教育与指导C、教育与惩罚D、教育与惩戒
监理工程师的法律责任的表现行为主要有( )。A违法行为B违约行为C违规行为D违纪行为E违背 监理工程师的法律责任的表现行为主要有( )。A违法行为B违约行为C违规行为D违纪行为E违背职业道德的行为
学生实施违法、违规、违纪行为,下列哪项不属于可以从轻、减轻或免予处分的情形()A、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的B、事后主动承认错误,如实交待错误事实,有悔改表现,且危害后果轻微的C、配合有关部门查处违法、违规、违纪行为有立功表现的D、在共同实施违法、违规、违纪行为中起组织、领导、策划作用的
贵州大学对有违法、违规、违纪的学生应当根据学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为() ①警告 ②严重警告 ③记过处分 ④留校察看 ⑤开除学籍 ⑥勒令退学A、①②③⑥B、①③⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤
学生实施违法、违规、违纪行为,有下列情形之一的,可以从重处分()A、未满十八周岁的学生从事违法、违规、违纪行为的B、受他人诱骗、胁迫从事违法、违规、违纪行为的C、勾结校外人员,实施违法、违规、违纪行为的D、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的
单选题教师根据学生即发的、意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为()A教育技能B教育方法C教育机智D教育策略