教学中的双边关系指的是（　　）。A．教师和教案的关系B．学生与教材的关系C．学生和学习的关系D．教师和学生的关系

教学中的双边关系指的是（　　）。

A．教师和教案的关系
B．学生与教材的关系
C．学生和学习的关系
D．教师和学生的关系

参考解析

解析：教学中的双边关系指的是教师与学生的关系。

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在历史教学技能中，听课技能具体指的是什么？（12分）
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。
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课堂进行管理中的教学资源指的是()。 A.物B.人C.时空D.环境
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游戏化舞蹈教学指的是()。 A、以游戏的方式开展舞蹈教学B、注重幼儿学习结果，轻学习过程C、将游戏植入舞蹈中开展教学D、将舞蹈转变成游戏
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如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系?
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关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）
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教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。A、条件B、行为C、标准D、对象
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课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（）A、技术知识B、学科本体知识C、教学法知识D、心理学知识
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在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（）。A、“主导—主体”的教学结构B、以“学”为主的教学结构C、以“教”为主的教学结构D、以资源整合为主的教学结构
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所谓教师的教学交能感，指的是（）
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教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种（）。A、学习材料B、媒体设备C、教学环境D、人力资源
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新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
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当时双边关系中存在哪些问题？
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教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。
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写字教学中要求做到“三个一”，指的是：（）、（）、（）。
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在阅读教学中的多向互动，指的是（）、（）的互动。
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体育教学中的“主导”指的是（）。A、教材B、教师C、教学手段
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关于教学资源，下面说法正确的是（）A、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质和信息；B、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质和能量；C、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的能量和信息；D、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质、能量和信息；
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教学中的双边关系指的是（）。A、教师与学生的关系B、主要与次要的关系C、类似战略和战术的关系D、理论与实践的关系
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体育教学与其它课程教学主要不同的特点是（）。A、消耗相当体力B、室内外场馆进行C、师生双边关系D、教师示范
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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。
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填空题在阅读教学中的多向互动，指的是（）、（）的互动。
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问答题当时双边关系中存在哪些问题？
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单选题教学中的双边关系指的是（）。A教师与学生的关系B主要与次要的关系C类似战略和战术的关系D理论与实践的关系
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单选题体育教学中的“主导”指的是（）。A教材B教师C教学手段
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填空题新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生的（）地位。
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多选题课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（）A技术知识B学科本体知识C教学法知识D心理学知识
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单选题体育教学与其它课程教学主要不同的特点是（）。A消耗相当体力B室内外场馆进行C师生双边关系D教师示范
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