下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。A.完善教学管理B.促进学生学习C.改进教学方法D.提高教师地位

下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。


A.完善教学管理
B.促进学生学习
C.改进教学方法
D.提高教师地位

参考解析

解析:本题考查对教学评价内容的掌握。中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),对新时代教师队伍建设作出顶层设计。《意见》提出,提高教师地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。D项正确。

A、B、C三项:《美术课程标准》指出,美术课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的美术学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效的促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。均属于教学评价的目的。与题干不符,排除。

相关考题:

下列选项中不属于学生的学习评价形式的是() A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价

下列选项中不属于教学模式的构成因素的是( )A、教学目的B、操作程序C、手段和策略D、教学媒体

下列选项中,不属于评价故障等级方法的是( )。

下列选项中,不属于美术教学评价行为的是(  )。A.教师评语B.座谈C.作品展示D.示范

下列选项中,不属于构成美术教学活动要素的是( )。A.教学目标B.教学内容C.教学设备D.教学成果

下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。A.完善教学管理 B.促进学生学习C.改进教学方法 D.提高教师地位

下列选项中,不属于美术教学评价作用的是( )。A.激励作用B.导向作用C.预防作用D.调控作用

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。A.总结性评价是一种“事前评价”B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C.形成性评价在教学开展的过程中进行,更强调及时反馈D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

下列选项中,不属于体育教学评价功能的是( )。A.导向B.调节C.诊断D.选拔

下列选项中,不属于体育教学评价的基本构成要素的是( )。A.为什么评B.谁来评C.何时评D.评什么

下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。A.教师自我评价B.同行专家评价C.学生家长评价D.学生评价

下列选项中,不属于实现体育目标、目的的基本途径的是( )。A.体育教学B.健身俱乐部C.运动训练D.体育锻炼

从体育教学评价实践看, 下列哪一选项是体育教学评价的难点? ( )。A. 评价目的 B. 评价内容C. 评价主体 D. 评价方法

下列评价类型中,不属于教师教学评价类型的是()。A、学生评价B、学生家长评价C、同行评价D、院系领导评价

教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

教学设计综合了教学过程中的诸多要素,除外下列选项中的:()A、教学目标B、教学大纲C、教学内容D、教学媒体E、教学评价

下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A、课前准备B、课前预演C、课堂展示D、课堂评价

下列选项不属于教学创新目的的是()。A、提高学生的学习兴趣B、启发学生的创新思考C、适应学生的个别差异D、调动教师教学积极性

下列选项中,不属于环境影响评价按照评价对象的属性不同划分的是()。A、交通运输建设项目的环境影响评价B、区域经济开发的环境影响评价C、工业建设项目的环境影响评价D、大型建筑群的环境影响评价

下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围?()A、评价学校的办学水平、办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、评价教学方法的优劣

下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价

下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价

下列选项中,不属于教学大纲结构的是()A、说明部分B、其他C、教学计划D、本文部分

下列评价类型中,属于依据教学评价目的划分出来的类型是()。A、诊断性评价B、自我评价C、绝对评价D、相对评价

单选题根据您对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的是()。A以监督学习进程,对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价B形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能C以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价D终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用

单选题下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围?()A评价学校的办学水平、办学效益B检查教育教学工作的质量C评价教师的教学质量和工作效果D评价教学方法的优劣

单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A教学目标设计B教学用具设计C教学策略、教学媒体设计D教学评价