下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。A.完善教学管理B.促进学生学习C.改进教学方法D.提高教师地位
下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。
A.完善教学管理
B.促进学生学习
C.改进教学方法
D.提高教师地位
B.促进学生学习
C.改进教学方法
D.提高教师地位
参考解析
解析:本题考查对教学评价内容的掌握。中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),对新时代教师队伍建设作出顶层设计。《意见》提出,提高教师地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。D项正确。
A、B、C三项:《美术课程标准》指出,美术课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的美术学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效的促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。均属于教学评价的目的。与题干不符,排除。
A、B、C三项:《美术课程标准》指出,美术课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的美术学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效的促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。均属于教学评价的目的。与题干不符,排除。
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根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。A.总结性评价是一种“事前评价”B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C.形成性评价在教学开展的过程中进行,更强调及时反馈D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才
单选题根据您对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的是()。A以监督学习进程,对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价B形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能C以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价D终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A教学目标设计B教学用具设计C教学策略、教学媒体设计D教学评价