关于诊断性测评特点的描述,下列选项说法不正确的是( )。A.有较强的系统性B.结果不公开C.测评内容或者精细或者广泛D.有较高的信度和效度

关于诊断性测评特点的描述,下列选项说法不正确的是( )。

A.有较强的系统性
B.结果不公开
C.测评内容或者精细或者广泛
D.有较高的信度和效度

参考解析

解析:诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,其主要特点如下:测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状);结果不公开;有较强的系统性。有较高的信度和效度是考核性测评的特点。

相关考题:

以下不属于按照测评目的来分的是() A.描述性测评B.诊断性测评C.预测性测评D.能力测评

下列关于内部控制测评的说法中,不正确的是( )。A.内部控制测评不包括了解内部控制B.内部控制测评仅包括内部控制测试C.内部控制测评的目的仅包括测试内部控制的有效性D.内部控制测评是被审计单位的工作E.内部控制测评是审计人员的工作

下列哪项具有测评标准刚性强、测评指标灵活等主要特点?( )A.考核性测评B.选拔性测评C.开发性测评D.诊断性测评

下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有()A:测评的结果不公开B:测评指标较灵活C:具有较强的系统性D:强调测评的区分功能E:测评的内容十分精细

下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是()A:测评标准无区分功能B:强调定性描述测评结果C:测评标准应具有弹性D:测评标准要尽可能精确

下列关于人事测评的说法,不正确的是()A:人的素质是有差异的B:先天因素可以造成素质差异C:测评的内容是心理素质D:后天因素可以造成素质差异

关于诊断性测评的特点。说法错误的是( )。A.有较强的系统性B.结果不公开C.测评内容或者精细或者广泛D.结果公开

关于员工素质诊断性测评的说法,正确的是( )。A:强调测评的区分功能B:具有较强的系统性C:测评的内容十分精细D:测评指标具有灵活性E:测评的结果不公开

关于员工素质测评中的个体差异原理,下列选项中描述不正确的是()A.人的素质是有差异的,这种差异是客观在的,是可以为意志所转移的B.先天因素可以造成素质差异C.测评的内容是人的素质D.后天内容是可以造成素质差异的

下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有(  )。A.测评的结果不公开B.测评指标较灵活C.具有较强的系统性D.强调测评的区分功能E.测评的内容十分精细

关于诊断性测评的特点,说法错误的是()。A:有较强的系统性B:结果不公开C:测评内容或者精细或者广泛D:结果公开

关于员工素质诊断性测评的说法,正确的是( )A.强调测评的区分功能B.具有较强的系统性C.测评的内容十分精细D.测评指标具有灵活性E.测评的结果不公开

关于员工素质测评中的个体差异原理,下列选项中,描述不正确的是( )A.人的素质是有差异的,这种差异是客观存在的,但是可以为意志所转移的( )B.先天因素可以选成素质差异C.测评的内容是人的素质D.后天因素可以选成素质差异

心理测评的功能一般包括()A、描述B、诊断选项C、预测选项D、评价

下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()A、人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量B、人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量C、人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

关于选拔性测评,下列描述错误的是()。A、测评指标具体有灵活性B、以淘汰较差员工为目的C、测评标准刚性强D、测评过程强调客观性

区分性是诊断测评的突出特点。

简述配置性测评和诊断性测评的特点。

简述诊断性测评的特点?

诊断性素质测评的特点是()A、测评结果公开B、测评结果不公开C、测评内容具有特定性D、测评内容具有表面特性

简述诊断性测评与其他测评类型相比,主要的特点?

下列关于人员素质测评特点的说法中,正确的是()。A、人员素质测评主要是物理测量,而不是心里测量B、人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量C、人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

单选题下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是()。A测评标准无区分功能B强调定性描述测评结果C测评标准应具有弹性D测评标准要尽可能精确

多选题下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有(  )。[2013年5月二级真题]A测评的结果不公开B测评指标较灵活C具有较强的系统性D强调测评的区分功能E测评的内容十分精细

单选题下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()A人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量B人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量C人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量D人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

问答题简述配置性测评和诊断性测评的特点。

单选题关于选拔性测评,下列描述错误的是()。A测评指标具体有灵活性B以淘汰较差员工为目的C测评标准刚性强D测评过程强调客观性