受者对健康信息的选择性理解是指A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B.受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C.受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D.受者对信息有选择地记忆E.受者对信息有选择地接受

受者对健康信息的选择性理解是指

A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解，有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受

参考解析

解析：受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆，选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。

相关考题：

受传者对信息的选择性接触也称为( )A.选择性注意B.选择性理解C.选择性扭曲D.选择性记忆
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受者对健康信息的选择性理解是指A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D、受者对信息有选择的记忆E、受者对信息有选择的接受
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在健康传播中，受者对信息的接受、理解、记忆具有A、选择性B、主动性C、被动性D、强制性E、顺从性
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某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的A、选择性记忆B、选择性理解C、选择性接受D、选择性应用E、选择性遗忘
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选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
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受传者对信息的选择性表现为A、选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B、选择性接受、选择性理解、选择性记忆C、选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D、选择性识别、选择性理解、选择性接受E、选择性识别、选择性理解、选择性遗忘
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某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性A．应用B．记忆C．理解D．接受E．识记
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受者对健康信息的选择性理解是指A．受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响B．受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C．受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D．受者对信息有选择的记忆E．受者对信息有选择的接受
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传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰因素为( )A．选择性拒绝B．选择性接受C．选择性理解D．选择性遗忘E．选择性记忆
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在健康传播中，受者对健康信息的接受、理解、记忆具有（　　）。A.选择性B.被动性C.强制性D.顺从性E.被迫性
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达到传播目的的首要条件是（）。A引起受传者对信息的注意B信息与受传者的认知结构一致C受传者理解信息D受传者接受信息
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对于健康传播的要素理解错误的是（）。A、受传者又称受众B、传播媒介是讯息的载体C、信息是讯息的实体D、传播者是信息传播的主动发出者E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应
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传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰因素为（）。A、选择性拒绝B、选择性接受C、选择性理解D、选择性遗忘E、选择性记忆
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受传者对信息的选择性接触也称为（）A、选择性注意B、选择性理解C、选择性扭曲D、选择性记忆
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受传者对信息的选择性心理包括（）A、选择性接触B、选择性理解C、选择性记忆D、以上都是
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受者对健康信息的选择性理解是指（）A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D、受者对信息有选择地记忆E、受者对信息有选择地接受
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某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（）A、应用B、记忆C、理解D、接受E、识记
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某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的（）A、选择性记忆B、选择性理解C、选择性接受D、选择性应用
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受传者对信息的选择过程是（）A、选择性购买B、选择性接触C、选择性理解D、选择性记忆E、选择性欣赏
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受者对信息的选择性表现为（）A、选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B、选择性接受、选择性理解、选择性记忆C、选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D、选择性识别、选择性理解、选择性接受
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单选题受传者对信息的选择性心理包括（）A选择性接触B选择性理解C选择性记忆D以上都是
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单选题受者对信息的选择性表现为（）A选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B选择性接受、选择性理解、选择性记忆C选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D选择性识别、选择性理解、选择性接受
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单选题某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（）A应用B记忆C理解D接受E识记
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单选题受传者对信息的选择性接触也称为（）A选择性注意B选择性理解C选择性扭曲D选择性记忆
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多选题对于健康传播的要素理解错误的是（）A受传者又称受众B传播媒介是讯息的载体C信息是讯息的实体D传播者是信息传播的主动发出者E传播效果是指受传者接受信息后发生的反应
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