对于健康传播的要素理解错误的是()。A、受传者又称受众B、传播媒介是讯息的载体C、信息是讯息的实体D、传播者是信息传播的主动发出者E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

对于健康传播的要素理解错误的是()。

  • A、受传者又称受众
  • B、传播媒介是讯息的载体
  • C、信息是讯息的实体
  • D、传播者是信息传播的主动发出者
  • E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

相关考题:

健康传播的要素不包括A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播形式

下列关于广告传播的说法错误..的是() A、经验、思想、符号、标志是理解广告传播的基础B、广告传播的核心概念是:传播者的主观意图是广告传播的一个方面,客观效果更取决于受众接触到广告之后的反应C、广告传播流程要素有:信源、编码过程、信息、译码过程、受众、反馈和噪音D、广告传播是动态的过程

图像符号的传播特征是这类传播的符号抽象的,不容易被人们感知和理解。() A、错误B、正确

健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种A、健康传播和信念改变B、建立信念与行为改变C、树立健康观念的活动D、消除影响健康危险因素E、有计划的社会行为干预

健康传播效果的最高层次为A、知晓健康信息B、健康信念认同C、理解健康信息D、态度转变E、采纳健康的行为

“健康传播”的传播过程组成要素是( )。A.传播者B.信息C.传播媒介D.组织者E.传播方式

健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略SXB 健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略B.咨询性传播策略C.劝服性传播策略D.指导性传播策略E.培训性传播策略

在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是( )A. 单向传播模式B. 双向传播模式C. 互动传播模式D. 整体互动模式

健康教育的传播过程中有四个基本要素。

对于健康教育的正确理解是A.以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B.进行疾病信息的传递C.医学科普知识的宣传D.不利于健康行为的干预E.群众性的健康知识宣传

对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传

下列声音说法错误的是()A、声音不能在真空中传播B、乐音能促进人的身心健康C、音调、音强和音色叫做乐音的三要素D、噪声对人的健康有不良影响

健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于()。A、教育性传播策略B、咨询性传播策略C、劝服性传播策略D、指导性传播策略E、培训性传播策略

健康传播中常见的传播要素包括()。A、传播者B、信息C、媒介D、受传者E、效果和反馈

下述描写,哪句话是错误的()A、卫生宣传仅是健康教育的重要手段B、健康促进的概念比健康教育更为广义C、健康教育的概念比健康促进更为完整D、凡人类传播的类型涉及健康的内容就是健康传播

按照的SMCR传播模式,对于信源来讲,必须考虑的要素包括()、()、()、()、()。

对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传D、不利于健康行为的干预E、群众性的健康知识宣传

下面对于选择性理解表述错误的是().A、所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解B、受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申C、多义性和多价性的媒介信息是失败的D、流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关

在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()A、单向传播模式B、双向传播模式C、互动传播模式D、整体互动模式

填空题健康教育传播的基本要素有()、()、()、受传播者、传播效果。

单选题健康传播效果的最高层次为()A知晓健康信息B健康信念认同C理解健康信息D态度转变E采纳健康的行为

单选题对于健康教育的正确理解是()A以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B进行疾病信息的传递C医学科普知识的宣传

多选题对于健康传播的要素理解错误的是()A受传者又称受众B传播媒介是讯息的载体C信息是讯息的实体D传播者是信息传播的主动发出者E传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

单选题传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一。下列关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是(  )。A直接为准父母提供医疗服务B保证医疗服务产生良好效果C医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提D针对准母亲开展的健康服务工作

多选题健康传播中常见的传播要素包括()。A传播者B信息C媒介D受传者E效果和反馈

单选题健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种()A健康传播和信念改变B建立信念与行为改变C树立健康观念的活动D消除影响健康危险因素E有计划的社会行为干预

单选题健康传播的要素不包括()A传播者B受传者C信息与讯息D传播媒介E传播形式