小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的 （ ）A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用
小学教育的出发点和归宿是（ ）A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（ ）。A．教育作用B．评价作用C．导向作用D．激励作用
小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（ ）
小学教育的出发点和归宿是（ ）。A．小学教育培养目标B．小学教育内容C．小学教育方法D．小学教育目的
小学教育的出发点和归宿是（ ）。 A.教育内容 B.学生 C.教育目的 D.各种标准
（ ）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）A.导向激励评价B.导向激励发展C.评价发展导向D.评价发展激励
素质教育贯穿于（ ）。A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）。A寓活动于幼儿教育之中B寓游戏于幼儿教育之中C寓教育于幼儿活动之中D寓玩耍于幼儿活动之中
（）是幼儿教育工作的出发点和归宿，它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。
小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励
贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是（）。A、教育制度B、教育目的C、培养目标D、教育政策
小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。
小学教育的出发点和归宿是（）。A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的
单选题既是教育工作的出发点，也是教育活动的归宿，并且贯穿教育活动全过程的是A教育制度B教育目的C教育内容D教育方法
单选题贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是（）。A教育制度B教育目的C培养目标D教育政策
单选题小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（ ）。A教育作用B评价作用C导向作用D激励作用
单选题小学教育的出发点和归宿是（）。A小学教育培养目标B小学教育内容C小学教育方法D小学教育目的
判断题(2013四川自贡)新课程标准是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。()A对B错
单选题小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）A导向激励评价B导向激励发展C评价发展导向D评价发展激励
单选题小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。A导向激励评价B导向激励发展C评价发展导向D评价发展激励