俄亥俄州立大学的研究发现，（）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A:注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感B:关注员工的工作C:维持一定的绩效水平D:工作管理和关心人
俄亥俄州立大学的研究发现，（）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
A:注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
B:关注员工的工作
C:维持一定的绩效水平
D:工作管理和关心人
B:关注员工的工作
C:维持一定的绩效水平
D:工作管理和关心人
参考解析
解析：研究发现，工作管理和关心人得分高的领导，比其他类型的领导（在两个维度上都低，或者在一个维度上低，在另一个维度上高）更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
相关考题：
在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有( )。A．高的绩效和高的工作满意度B．高的绩效和低的工作满意度C．低的绩效和低的工作满意度D．低的绩效和高的工作满意度
根据俄亥俄州立大学的研究表明，（）的领导者对组织对人都不关心，一般来说，这种领导方式效果差，会导致低绩效、高不满、高流动A、高规章，高协商B、高规章，低协商C、低规章，高协商D、低规章，低协商
在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（）。A、高的绩效和高的工作满意度B、高的绩效和低的工作满意度C、低的绩效和低的工作满意度D、低的绩效和高的工作满意度
单选题根据俄亥俄州立大学的研究表明，（）的领导者对组织对人都不关心，一般来说，这种领导方式效果差，会导致低绩效、高不满、高流动A高规章，高协商B高规章，低协商C低规章，高协商D低规章，低协商
多选题关于俄亥俄和密歇根模式的说法，正确的是（ ）。A俄亥俄模式将领导行为分为员工取向和生产取向B密歇根模式将领导行为分为关心人和工作管理C工作管理和关心人均得分高的领导者，更能促使员工具有高的绩效和工作满意度D员工取向的领导风格与高绩效和高满足感相关E生产取向的领导风格与低绩效和低满足感相关
单选题在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（ ）。A高的绩效和高的工作满意度B高的绩效和低的工作满意度C低的缋效和低的工作满意度D低的绩效和高的工作满意度
单选题许多研究发现，（）工作取向且（）关心人的领导，比其他类型的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意感A高；高度B高；低度C低；高度D低；低度