苛勒提出的是以下哪种学说?()A.顿悟说B.五阶段说C.试误说D.创造性解决问题

苛勒提出的是以下哪种学说?()
A.顿悟说
B.五阶段说
C.试误说
D.创造性解决问题


参考解析

解析:苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出了“完形一顿悟”,这是早期的认知学习理论。他认为问题解决的关键在于明确问题情境中的各种关系,并突然产生对这种关系的理解,这是一个顿悟过程。桑代克提出了“试误说”,是最早就问题解决进行实验研究的学者。他认为问题解决就是通过尝试,使错误的行为动作逐渐减少,正确的行为动作逐渐增加的过程,人与动物都是如此。这一观点忽视了问题解决中认知因素的重要作用。与试误说、顿悟说建立在动物实验基础上相比,杜威根据人们实际解决问题的过程提出了“五阶段说”,认为问题解决由五个循序渐进的环节组成:呈现问题、明确问题、形成假设、检验假设、选择最佳假设。创造性解决问题是由奥苏伯尔提出的。因此本题的正确答案为A。

相关考题:

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.加涅

认知~发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。( )

完形-顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( )A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳

“中介变量”的概念是由()提出来的。A、托尔曼B、苛勒C、华生D、赫尔

完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的?()A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳

顿悟说是以下哪位心理学家提出的?()A.杜威B.苛勒C.西蒙D.桑代克

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的( ),布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的( )。

有一种学说认为,学习是个体利用智慧情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅

经验类化理论是由()提出的。A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅

简述苛勒的顿悟研究与学说。

以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅

完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克

从迁移到结构匹配学说是由()提出的。A、贾德B、苛勒C、詹纳特D、罗斯

“最近发展区”的学说是由()提出来的。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、苛勒D、罗森塔尔

尝试一错误说的提出者是( )。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒

相同要素说的主要提出者是()。A、贾德B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克

提出元认知的是()A、苛勒B、弗拉维尔C、威特金D、哈维斯特

单选题普遍迁移概念的提出人是(  )。A桑代克B贾德C苛勒D布鲁纳

单选题“最近发展区”的学说是由()提出来的。A奥苏贝尔B维果斯基C苛勒D罗森塔尔

单选题经验类化理论是由()提出的。A贾德B吉尔C苛勒D加涅

单选题有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。A布鲁纳B苛勒C奥苏伯尔D加涅

单选题完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()A苛勒B斯金纳C桑代克D布鲁纳

填空题与桑代克的尝试错误学习理论相对立的是苛勒提出的____。

问答题简述苛勒的顿悟研究与学说。

单选题从迁移到结构匹配学说是由()提出的。A贾德B苛勒C詹纳特D罗斯