如何理解情绪的维度和两极性。

如何理解情绪的维度和两极性。


参考解析

解析:(1)情绪的维度 情绪的维度是指情绪所固有的某些特征,主要指情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等方面。这些特征的变化幅度又具有两极性,每个特征都存在两种对立的状态。
(2)情绪的两极性
①情绪的动力性有增力和减力两极。一般来说,需要得到满足时产生的肯定情绪是积极的、增力的,可提高人的活动能力;需要得不到满足时产生的否定情绪是消极的、减力的,会降低人的活动能力。
②情绪的激动性有激动与平静两极。激动是一种强烈的、外显的情绪状态,如激怒、狂喜、极度恐惧等,它是由一些重要的事件引起的,如突如其来的地震会引起人们极度的恐惧。平静的情绪是指一种平稳安静的情绪状态,它是人们正常生活、学习和工作时的基本情绪状态,也是基本的工作条件。
③情绪的强度有强、弱两极,如从愉快到狂喜,从温和到狂怒。在情绪的强弱之间还有各种不同的强度,如在温和到狂怒之间还有愤怒、大怒、暴怒等不同程度的怒。情绪强度的大小决定于情绪事件对于个体意义的大小。
④情绪还有紧张和轻松两极。人们情绪的紧张程度决定于面对情境的紧迫性,个体心理的准备状态以及应变能力。如果情境比较复杂,个体心理准备不足而且应变能力比较差,人们往往容易紧张,甚至不知所措。如果情境不太紧急,个体心理准备比较充分。应变能力比较强,人就不会紧张,而会觉得}匕较轻松自如。

相关考题:

情绪在各个维度上的变化具有两极性,但情绪在每个维度上不存在两种对立的状态。() 此题为判断题(对,错)。

艾森克认为人格的维度有A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度与稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度

艾森克认为人格的维度有A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度

下列选项中,不属于拉切克(R. Plutchik)提出的情绪维度是()A.强度B.相似性C.两极性D.紧张度

什么是情绪的维度与极性?研究情绪的维度与极性有什么意义

如何理解人的情绪生理反应、情绪主观体验以及两者的关系?

艾森克认为人格的维度有()A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度C、气质性维度、内外向维度与稳定性维度D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度E、理智性维度、内外向维度和精神质维度

艾森克认为人格有哪几个维度()A、气质性维度、内外向维度与稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度C、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度E、理智性维度、内外向维度和精神质维度

情绪在各个维度上具有两极性,就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。

情绪在各个维度上的变化具有(),就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A、三极性B、多极性C、两极性D、单极性

初中生情绪活动的两极性表现在()。A、情绪体验上的两极性B、情绪内容上的两极性C、情绪效能上的两极性D、情绪性质上的两极性

有关情绪的维度,错误的是()A、冯特提出的维度B、施洛伯格认为愉快-不愉快,注意-拒绝和激活水平三个维度C、罗素提出情绪分类环状模式D、普拉切克主张情绪具有强度,相似性两个维度

情绪的两极性是指()和()。

艾森克的人格理论注重研究人格维度,并找到了两个人格维度,即()A、智力维度和情绪维度B、情绪稳定性维度和内外向维度C、内外向维度和稳定性维度D、稳定性维度和情绪维度

简述什么是情绪的维度与极性?研究情绪的维度与极性有什么意义?

如何理解情绪的维度和两极性。

情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪,即评价维度和()A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度

情绪情感是多维度的心理现象,其两极性可以从()来区分。A、快感度B、紧张度C、激动度D、强度

单选题艾森克的人格理论注重研究人格维度,并找到了两个人格维度,即()A智力维度和情绪维度B情绪稳定性维度和内外向维度C内外向维度和稳定性维度D稳定性维度和情绪维度

单选题情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪,即评价维度和()A生理维度B激起维度C认知维度D可控性维度

单选题情绪在各个维度上的变化具有(),就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A三极性B多极性C两极性D单极性

单选题艾森克认为人格的维度有()A情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B情绪性维度、内外向维度和精神质维度C气质性维度、内外向维度和稳定性维度D理智性维度、情绪性维度和意志性维度E理智性维度、内外向维度和精神质维度

判断题情绪在各个维度上具有两极性,就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。A对B错

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多选题初中生情绪活动的两极性表现在()。A情绪体验上的两极性B情绪内容上的两极性C情绪效能上的两极性D情绪性质上的两极性

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