队列研究的主要目的是A.描述疾病分布特征，寻找病因线索B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
队列研究的主要目的是
A.描述疾病分布特征，寻找病因线索
B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
参考解析
解析：
相关考题：
关于队列研究的叙述，下列哪项是不正确的A．前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B．历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C．历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D．历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E．历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
指出下列哪一项是错误的A、在队列研究中可用人年率来表示B、由发病率可计算出危险度C、队列研究各种率都可作显著性检验D、病例对照研究和队列研究都主要用于检验病因假设E、各种研究都要估算样本含量
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
关于队列研究的叙述，下列哪些是是正确的（ ）A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
前瞻性队列研究与回顾性队列研究的划分主要是根据。（）A、疾病发生的过程B、研究对象进入队列的时间是在过去的还是在即时的C、疾病发生的规律D、研究对象进入队列的时间长短E、研究对象进入队列后被随访的方式
下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A、队列研究可以用于检验病因假设B、历史性队列研究的性质是前瞻性的C、队列研究不可以用于检验病因假设D、历史性队列研究的性质不是前瞻性的E、队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
下列哪项关于队列研究中确定研究因素的论述是错误的（）A、由于队列研究耗时、耗力又耗财，因此，一项队列研究应尽可能多研究几个因素B、根据研究目的确定研究因素C、对研究因素要有明确的定义D、研究因素要有统一的标准E、研究因素最好可以量化测量
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在
单选题下列哪项关于队列研究中确定研究因素的论述是错误的（）A由于队列研究耗时、耗力又耗财，因此，一项队列研究应尽可能多研究几个因素B根据研究目的确定研究因素C对研究因素要有明确的定义D研究因素要有统一的标准E研究因素最好可以量化测量
多选题下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A队列研究可以用于检验病因假设B历史性队列研究的性质是前瞻性的C队列研究不可以用于检验病因假设D历史性队列研究的性质不是前瞻性的E队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
单选题前瞻性队列研究与回顾性队列研究的划分主要是根据。（）A疾病发生的过程B研究对象进入队列的时间是在过去的还是在即时的C疾病发生的规律D研究对象进入队列的时间长短E研究对象进入队列后被随访的方式
单选题病例对照研究和队列研究的区别在于（ ）。A病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”B病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是C病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比D病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有E病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚
单选题队列研究的类型不包括（）。A前瞻性队列研究B回顾性队列研究C双向性队列研究D单向性队列研究