简述陶冶教育法的含义及运用这一方法的要求。

简述陶冶教育法的含义及运用这一方法的要求。


参考解析

解析:陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。运用这一方法的要求:创设良好的情境;与启发说服相结合;引导学生参与情境的创设。

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( )是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.锻炼法

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教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法

小学德育的基本方法是()。A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

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单选题学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )A说服教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

单选题教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A说理教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

问答题简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。

问答题简述运用说服法,榜样法,陶冶法,锻炼法,品德评价法要求?

问答题简述运用说服教育法的基本要求。

单选题教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A说理教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

单选题()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A榜样示范法B说服教育法C情感陶冶法D锻炼法