课堂教学观摩可分 为_（ ）和_（ ）。

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解析：

相关考题：

非组织化观摩要求观摩者有相当完备的__________和__________，否则难以达到观摩学习的目的。
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课堂教学观摩可分为组织化观摩和__________。
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课堂教学观摩可分为__________和__________。
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课堂教学观摩可分为 观摩和 观摩， 观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行 观摩。
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课堂教学观摩可分为___________和非组织化观摩。
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（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A、组织化观摩B、非组织化观摩C、反思性教学D、录像教学E、微格教学
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课堂教学观摩可分为______ 。
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历史课程教学的形式可分为两大类，一为课堂教学，二为课外教学。()
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一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:() A、决定课堂教学目标的阶段B、课堂教学的了解和准备阶段C、组织和实施课堂教学的阶段D、对课堂和教学进行评价的阶段
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课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩。
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下列不属于教学设计环节的是( )。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点
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幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）A根据日常工作进展而开展的观摩B竞赛性观摩C总结性观摩D专题性观摩
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观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。
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案例教学法常用的模式有（）A、课堂讨论模式B、观摩审判模式C、课堂教学模式D、模拟法庭模式E、媒体教学模式
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对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
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课堂教学心理环境可分为积极的，消极的和反抗的三种类型。
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对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。A、评论B、研究C、评价D、观摩
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幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）
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判断题公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。A对B错
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单选题幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）A根据日常工作进展而开展的观摩B竞赛性观摩C总结性观摩D专题性观摩
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多选题案例教学法常用的模式有（）A课堂讨论模式B观摩审判模式C课堂教学模式D模拟法庭模式E、媒体教学模式
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多选题基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。A观摩B分析C评价D探究
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多选题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A写反思日记B观摩与分析C职业发展D行动研究
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填空题课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
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单选题对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。A评论B研究C评价D观摩
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判断题幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）A对B错
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填空题课堂教学观摩可分为____和____。
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