课程评价的模式主要有目标评价模式、__________和CIPP模式。
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）A．目的游离评价模式B．目标评价模式C．过程评价模式D．CIPP评价模式
课程评价中的CIPP模式是指( )A 背景、输入、过程、结果评价模式B 泰勒模式C 目标评价模式D 目的游离评价模式
CIPP评价模式由背景评价、输入评价、____________、成果评价四个步骤组成。
课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、____________、过程评价及成果评价。
课程评价的模式主要有目标评价模式、______和CIPP评价模式。
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
()认为评价者应该注意课程计划的实际效应，而不是预期效应A、目标模式B、目标游离模式C、CIPP模式D、外观评价模式
CIPP评价模式的四个步骤是（ ）、输入评价、过程评价以及成果评价。
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是 A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．外观评价模式 D．CIPP评价模式
课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。
“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。A. 背景评价B. 输人评价C. 过程评价D. 结果评价
课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价
(2002年10月)CIPP评价模式是由背景评价、（ ）、（ ）和成果评价四个步骤组成的。
CIPP评价模式是由背景评价、（ ）、（ ）和成果评价四个步骤组成的。
以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式（）A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式
CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
CIPP模式中的（）评价，即要（）、解释和（）课程方案的成绩，并协助决策者决定课程方案是否应该终止、修正或继续。
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。
填空题美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
判断题CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。A对B错
填空题CIPP模式中的（）评价，即要（）、解释和（）课程方案的成绩，并协助决策者决定课程方案是否应该终止、修正或继续。
填空题CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。