( )是信息加工系统的核心。A.感觉记忆 B.工作记忆C.长时记忆 D.语义记忆

( )是信息加工系统的核心。
A.感觉记忆 B.工作记忆
C.长时记忆 D.语义记忆


参考解析

解析:在工作记忆中,来自环境的信息与来自长时记忆的信息发生了意义上的相互联系,从而使人们能够进行学习和做出决策,是信息加工系统的核心。

相关考题:

模式识别被看作是人的信息加工系统中的过渡器。() A、错误B、正确

把人的心理活动看成是信息加工系统的心理学派是__________。

可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是(  )。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆

加涅的信息加工的学习模式不包括(  )A.期望系统B.执行控制系统C.信息加工系统D.行为控制系统

被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆

在加涅的学习与记忆的信息加工模型中,与信息加工活动的动力有关的系统是(  )A.加工系统B.执行控制系统C.期望系统D.记忆系统

智力的PASS模型中的最高层次是A.注意系统B.信息加工系统C.计划系统D.执行系统

认知心理学是以()观点为核心的心理学。A认知B信息整合C信息加工D信息提取

简述信息加工系统的一般结构?

认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,又可称为()。

可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆

将人脑比作计算机信息加工系统的心理学流派是()。

突发事件预警系统主要构成部分包括();信息收集系统;警报系统;信息加工系统。

突发事件预警系统中的信息加工系统要完成的第二步骤是指()。

关于突发事件预警系统中的监测系统,决策子系统是根据信息加工系统的结果发出警报,并向警报子系统发出指令这个说法是错误的。

以信息加工的观点,记忆可分为()、()、()3个系统。

信息加工理论认为良好的()在学习中具有重要的作用,是学习的核心

加涅认为,有效的学习是信息加工系统、()系统和()系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。

认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为()

危机预警系统包括()A、信息子系统.沟通子系统.决策子系统.警报子系统B、信息收集子系统.信息加工子系统.决策子系统.警报子系统C、信息子系统.沟通子系统.决策子系统.管理子系统D、信息收集子系统.信息加工子系统.警报子系统.管理子系统

向警报子系统发出指令的系统是危机预警系统中的()A、信息收集子系统B、信息加工子系统C、决策子系统D、研究子系统

短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。()

名词解释题信息加工系统

填空题将人脑比作计算机信息加工系统的心理学流派是()。

填空题加涅认为,有效的学习是信息加工系统、()系统和()系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。

填空题信息加工理论认为良好的()在学习中具有重要的作用,是学习的核心

填空题突发事件预警系统中的信息加工系统要完成的第二步骤是指()。