加涅的学习与记忆的信息加工模型把学习过程看成是由( )等三个系统协同作用的过程。 A、加工系统或操作系统B、执行控制系统C、反馈系统D、预期系统
以下属于认知学派观点的是:( ) A、把人脑看作电脑B、认知系统是一个信息加工系统C、人与环境有积极的相互作用D、操作条件反射是认知的基础
心理活动的（）是指人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。 A.人格B.情感过程C.意志过程D.认知过程
下列说法体现了行为主义学派观点的是（ ）。A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向C.学习就是刺激和反应间的联结D.人的心理是一个信息加工系统
把人的心理活动看作是信息处理系统的是( )A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.格式塔心理学
加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。
（ ）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A.精神分析B.人本主义、C.认知D.格式塔
弗洛伊德把心理活动分为意识与潜意识，而人的（）心理活动是各种本能欲望、情绪所构成的非理性王国。
在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。A、加工系统B、调节系统C、执行控制系统D、预期系统E、反馈系统
斯多噶学派把心理活动划分为（）.A、认识B、情感C、意志D、理性
古典科学管理理论的局限主要表现在（）A、把员工看成是“经济人”B、把员工看成是“社会人”C、强调独裁式管理D、强调人性化管理E、把组织看成是封闭的系统
美国心理学家斯腾伯格把智力看成是一个信息加工的过程，那些属于其子成分（）。A、元成分B、操作成分C、获得成分D、保持成分
把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是（）心理学。A、精神分析B、人本主义C、认知D、格式塔
权变理论学派在组织结构方面的共同点是，把企业看成是一个“封闭系统”。
不同学者对人类行为有不同的观点，以下关于人类行为的说法正确的是（）。A、行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素B、德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果C、人类行为受不同因素的影响和制约D、狭义的人类行为仅指内部的心理反应E、广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应
（）是认知心理学的主要观点：A、 从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素B、 从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动C、 把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动D、 从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用
（）主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。A、思考B、记忆C、认知D、感觉
填空题弗洛伊德把心理活动分为意识与潜意识，而人的（）心理活动是各种本能欲望、情绪所构成的非理性王国。
判断题权变理论学派在组织结构方面的共同点是，把企业看成是一个“封闭系统”。A对B错
多选题古典科学管理理论的局限主要表现在（）A把员工看成是“经济人”B把员工看成是“社会人”C强调独裁式管理D强调人性化管理E把组织看成是封闭的系统
单选题现代认知心理学把学习的过程看成是( )A顿悟的过程B尝试一错误的过程C观察一模仿的过程D信息加工的过程
多选题在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。A加工系统B调节系统C执行控制系统D预期系统E反馈系统
判断题信息加工论的研究表明，创造是多种心理活动共同作用的结果。A对B错
单选题把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是（）心理学。A精神分析B人本主义C认知D格式塔