谈话法就是教师提问，学生回答。 （ ）

谈话法就是教师提问，学生回答。 （ ）

参考解析

解析：问答是谈话的常规方式，但不是全部方式。

相关考题：

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
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启发式谈话法的运行过程由三个环节组成:教师提问——倾听学生回答——教师做出反应,这样就完成了一个问题单元,然后再依次进入下一个问题单元。() 此题为判断题(对，错)。
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教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 （ ）A、 谈话法B、 讨论法C、 讲授法D、 练习法
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教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是( )。A．讲授法B．讨论法C．练习法D．谈话法
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教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（　　）A.讲授法　　B.谈话法　　C.讨论法　　D.实验法
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5 ．教师按照一定的教学要求向学生提出问题 ， 要求学生回答 ， 并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A ．讲授法B ．谈话法C ．讨论法D ．实验法
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教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（　　）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
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谈话法【参考解析】：谈话法：也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
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谈话法就是教师提问，学生回答。（ ）
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谈话法，又称提问法，特点是以师生的相互问答为主要方式来组织课堂教学活动。以下哪一项不属于运用谈话法时应该注意的（ ）。A.讲究教师提问的艺术B.正确评价学生的回答C.正确对待学生的提问D.对于学生不合理的提问置之不理
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教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。A、教师提问，学生作答B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
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谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
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谈话法中提问要面向（）A、个别学生B、全体学生C、好学生D、问题学生
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谈话法的核心是（）A、认真倾听学生回答B、发挥教师的引导作用C、面向全体学生D、精心设问
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“开放式”谈话就是护理员与老年人之间不间断的提问回答。
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启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。
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正确的提问操作应当是（）。A、和个别学生互相问答B、面向全体提问，大家一起回答C、面向全体提问，指名个别回答D、教师自问自答
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某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作（　）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
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课堂提问时，教师通常应该（）。A、先提问，稍作停顿，再指定学生回答B、先提问，然后立即指定学生回答C、先指定学生，然后立即提出问题D、先指定学生，稍作停顿，然后提出问题
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单选题课堂提问时，教师通常应该（）。A先提问，稍作停顿，再指定学生回答B先提问，然后立即指定学生回答C先指定学生，然后立即提出问题D先指定学生，稍作停顿，然后提出问题
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单选题某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作()。A讲授法B谈话法C讨论法D练习法
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单选题谈话法中提问要面向（）A个别学生B全体学生C好学生D问题学生
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判断题新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。A对B错
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单选题谈话法的核心是（）A认真倾听学生回答B发挥教师的引导作用C面向全体学生D精心设问
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判断题启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。A对B错
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判断题谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。A对B错
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单选题教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A讲授法B谈话法C讨论法D实验法
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判断题“开放式”谈话就是护理员与老年人之间不间断的提问回答。A对B错
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