标志着教育学成为一门独立学科的是（ ）的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》
赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。（ ）
德国教育家赫尔巴特的教育代表作《_______》标志着教育学成为一门规范的学科。
教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。 A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（ ）。A.赫尔巴特《普通教育学》出版B.夸美纽斯《大教学论》出版C.斯宾塞《教育论》出版D.福禄贝尔《人的教育》出版
教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》
标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（）A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》
标志着规范教育学建立的是（ ）。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》
作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（）为标志：A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》
标志教育学成为一门学科是（）的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》
教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《教育漫话》
一门规范学科的建立．从独立的教育学诞生的角度说．通常以德国赫尔巴特的（ ）为标志。A、《民本主义与教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《政治学》
1632年，捷克著名教育家（）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、福禄贝尔
教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、裴斯泰洛奇
从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（）作为教育科学形成的标志。A、《普通教育学》B、《教育学》C、《大教学论》D、《民本主义》
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
判断题(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()A对B错
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于（）A赫尔巴特的《普通教育学》B杜威的《民本主义与教育》C凯洛夫的《教育学》D夸美纽斯的《大教学论》
单选题教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。A赫尔巴特的《普通教育学》B杜威的《民主主义与教育》C凯洛夫的《教育学》D夸美纽斯的《大教学论》
单选题标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（）A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育漫话》
单选题1632年，捷克著名教育家（）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C夸美纽斯D福禄贝尔
单选题作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（）为标志：A《大教学论》B《民主主义与教育》C《普通教育学》D《爱弥儿》
单选题从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（）作为教育科学形成的标志。A《普通教育学》B《教育学》C《大教学论》D《民本主义》
单选题教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D裴斯泰洛奇
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A《普通教育学》B《大教学论》C《教育论》D《教育漫话》E《学记》