会计人员继续教育根据技术等级不同培训时间也各不相同，但一般不得少于24小时。( )A．正确B．错误
教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。（ ）此题为判断题(对，错)。
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（ ） A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性
美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（ ）。A．不同发展阶段有不同的教育目的B．不同社会制度有不同的教育目的C．不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色D．不同发展阶段有不同的发展目的
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（ ）。A.永恒性B.历史性C.继承性D.生产性
职业技能鉴定命题模式不同，工作步骤的顺序也会不同，基本思路来源也不相同。
管道防腐目的是为了延长其使用寿命，铺设方式不同，防腐要求也不相同。
一个国家的社会制度和性质不同，其国防要求和特征也不同，因而导致了国防的（）也不同。A、政策B、目标C、类型D、财政
堤防劈裂灌浆和基岩固结灌浆的目的不同、压力也不相同。
企业由于其行业不同，对于成本的定义也不相同，所以企业成本控制的方法和原则也都不相同（）
教育社会制度的直接存在形态是（）A、教育社会制度条文B、教育社会制度内容C、教育社会制度条例D、教育社会制度条件
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A、永恒性B、历史性C、继承性D、生产性
不同的流体，由于其流体性质不同，其换热效果也不相同。
单选题教育社会制度的直接存在形态是（）A教育社会制度条文B教育社会制度内容C教育社会制度条例D教育社会制度条件
判断题管道防腐目的是为了延长其使用寿命，铺设方式不同，防腐要求也不相同。A对B错
判断题不同的社会制度教育目的也不相同。（ ）A对B错
判断题估价目的不同，估价的依据，估价应考虑的因素，以及采用的价值标准、估价方法就有可能不同，甚至估价对象的范围也不相同。（）A对B错
判断题社会制度不同，师生关系的特点也不同。A对B错
单选题在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这说明教育具有( )。A继承性B历史性C永恒性D相对独立性
判断题不同国家的社会制度有不同的教育目的。A对B错
单选题在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A永恒性B历史性C继承性D生产性
判断题企业由于其行业不同，对于成本的定义也不相同，所以企业成本控制的方法和原则也都不相同（）A对B错
单选题英国教育培养的理想人物是“绅士”，重视文化素质，注重培养有教养的人，德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育，强调注重理想和开拓精神的培养，这表明（）。A不同社会的历史发展阶段影响教育目的的内涵B不同生产力发展水平影响教育目的的内涵C不同社会制度影响教育目的的内涵D不同文化背景影响教育目的的内涵