儿童家庭寄养

儿童家庭寄养


相关考题:

每个寄养家庭寄养儿童的人数不得超过()人,且该家庭无未满六周岁的儿童。 A、1B、4C、2D、3

寄养家庭提出解除寄养关系的,应当提前()个月向儿童福利机构书面提出解除寄养关系的申请,儿童福利机构应当予以解除。 A、1B、2C、3D、4

寄养家庭有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。 A、寄养家庭及其成员有歧视、虐待寄养儿童行为的B、寄养家庭发生重大变故,导致无法履行寄养义务的C、寄养家庭借机对外募款敛财的D、寄养家庭不履行协议约定的其他情形

寄养儿童有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。 A、寄养儿童与寄养家庭关系恶化,确实无法共同生活的B、寄养儿童依法被收养、被亲生父母或者其他监护人认领的C、寄养儿童因就医、就学等特殊原因需要解除寄养关系的D、寄养儿童因心理问题等原因需要解除寄养关系的

家庭寄养服务机构派出家庭寄养监督员的目的是()。 A.了解寄养儿童生活、学习情况B.发放家庭寄养费用C.不需要帮助寄养家庭解决困难D.不定期到寄养家庭检查、监督

家庭寄养的费用不包括()。 A.劳务费用B.寄养儿童的生活费用C.寄养家庭子女的医疗、教育费用D.寄养儿童的医疗、教育费用

办理儿童家庭寄养的程序是()。 A.寄养家庭申请B.签订寄养协议C.监督、评估寄养家庭的养育工作D.解除寄养协议E.考察寄养家庭

()由2名辅导员和10名年龄在8-14岁之间智力正常、身体健康的屡送屡返的或无家可归的流浪儿童在社区中建立住所,使流浪儿童得到寄养、看护和教育。 A、机构内救助B、家庭收养C、家庭寄养D、类家庭

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中不属于宏观层面的有:A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助

( )是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭,并完成寄养安置的服务过程。A.儿童收养服务B.机构类家庭养育服务C.机构集体养育服务D.家庭寄养服务

小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取的正确做法是(  )。(2015)A.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家长提供培训D.要求村委会严格监管

针对寄养家庭,培训的具体内容不包括( )。A.了解儿童寄养的意义B.了解寄养家庭的权利C.了解福利机构儿童的特点D.了解寄养家庭的责任

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是( )。A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是()。A:走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难B:开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议C:开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感D:进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是( )。A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地C.家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童

将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去,以使其进一步融入主流社会,促进其发展的服务项目是( )。A.家庭收养B.家庭寄养C.社会寄养D.类家庭寄养

家庭寄养的服务环节包括( )。A.寄养家庭的招募B.寄养家庭培训C.儿童与寄养家庭适配D.办理收养手续E.儿童家庭寄养服务结案

小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取正确的做法是( )。A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养C.为家庭提供培训 D.要求村委会严格监管

小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取的正确做法是( )。A: 向派出所报案B: 终止该家庭寄养C: 为家长提供培训D: 要求村委会严格监管

简述儿童家庭寄养的目的。

儿童家庭寄养的理论依据。

儿童家庭寄养

对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括()。A、类家庭B、政府教育C、家庭寄养D、教育培训

问答题简述儿童家庭寄养的目的。

问答题儿童家庭寄养的理论依据。

问答题小红,15岁,开朗活泼,她是一名寄养儿童,由于寄养家庭对她很好,因此,小红一直和普通家庭的孩子一样快乐生活。问题:请简述救助和保护儿童的主要内容

多选题家庭寄养的服务环节包括(  )。A寄养家庭的招募B寄养家庭培训C儿童与寄养家庭适配D办理收养手续E儿童家庭寄养服务结案

单选题针对寄养家庭,培训的具体内容不包括(  )。A了解儿童寄养的意义B了解寄养家庭的权利C了解福利机构儿童的特点D了解寄养家庭的责任