幼儿泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。() 此题为判断题(对，错)。
中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿的绘画能力要配合他的身心发展,两者才能得以平衡发展。() 此题为判断题(对，错)。
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。A对B错
对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。A对B错
学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。
语言发展迟缓的幼儿可以表现出相当于或高于他们语言发展水平的游戏和绘画发展水平。
鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、泥塑D、游戏
多选题鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C泥塑D游戏
判断题幼儿泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。A对B错
单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
判断题学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。A对B错
问答题教育发展的历史表明，教育领先于政治经济的发展。
判断题对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。A对B错
判断题学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。A对B错
填空题符号性表现能力的发展是（）班幼儿绘画的重要特征。