学前教育实验按实验目的不同可分为()A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验

学前教育实验按实验目的不同可分为()

  • A、真实验
  • B、自然实验
  • C、探索性实验
  • D、验证性实验
  • E、多因素实验

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下列属于观察者效应主要表现的是()A、观察者污染B、被观察者对观察者的影响C、观察者遗漏D、观察者培训E、观察者倾向

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一个测验如果信度高则效度也一定高。

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研究情景的生态化

以事件或成果的目击者身份出现,离事实最近的文献被称为()A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献