指出下述各点中错误的说法是（）A、IQ分数与学习成绩有显著的相关B、IQ分数可以预测个人的性格特征C、学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响D、一个人的IQ保持相对稳定
指出下述各点中错误的说法是（）
- A、IQ分数与学习成绩有显著的相关
- B、IQ分数可以预测个人的性格特征
- C、学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响
- D、一个人的IQ保持相对稳定
相关考题：
下列论断正确的是()。 A、按IQ分数分班可以较好地适应学生的智力差异B、目前流行的智力测验测量的大都是受先天因素决定的智力C、由于智商呈常态分布，因而在一个班级中，至少2%的学生的智商在130以上D、随着受教育程度的增加，IQ与学业成绩的相关呈下降趋势
智商是能力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（ ）。A．IQ=智力年龄/实际年龄×100%B．IQ=智力年龄/实际年龄×100C．IQ=实际年龄/智力年龄×100%D．IQ=实际年龄/智力年龄×100
测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中， 通常是用测得的IQ值加减（ ）（85% ~90%的可信限水平）的方法，来 判断IQ值的波动范围。(A) 16 (B) 15(C) 5 (D) 2
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQB.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ>PIQD.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。 (A)正常人也可相差9 ~ 10分，其IQ高，VIQ PIQ(B)正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异(C)正常人可有明显的差异，其IQ低，ViQ PIQ(D)大脑半球损害时，ViQ与PIQ分数没有明显的差异
布查德(Bouchard)等曾总结了多个采用双生子研究法来研究遗传因素对智商(IQ)影响的研究结果。结果说明（ ）A.遗传因素对IQ有影响B.遗传因素对IQ没有影响C.环境因素对IQ有影响D.环境因素对IQ没有影响
某智力测验的智商分数转化公式是IQ= 100+152。10 000人参加了测验，测验分数符合标准正态分布。智商145以上的人占参加测验的人员的比例是A.0.14%B.0.28%C.2.46%D.5.56%
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。A、正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ＞PIQB、正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C、正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ＞PIQD、大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。A、IQ＝智力年龄／实际年龄×100％B、IQ＝智力年龄／实际年龄×100C、IQ＝实际年龄／智力年龄×100％D、IQ＝实际年龄／智力年龄×100
单选题韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。A正常人可有明显差异，其IQ低，VIQPIQB正常人VIQ与PIQ分数没有明显差异C正常人也可相差9分～10分，其IQ高，VIQPIQD大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显差异