全国护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。()
考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度E.拟合度
难度是指测验或考试题目的难易程度,是以一个学生正确回答题目的数量占整套题目的比为指标。() 此题为判断题(对，错)。
综合评价的目的是（ ）。A.最重要指标达到最优 B.使多数指标达到最优 C.项目方案整体优化 D.某项指标达到最优
初级会计职称考试是在一个考试年度内通过全部科目的考试吗？
常模参照性考试是为了()。 A、了解班级中学生的相对学习水平B、评判学生是否达到了教学目标的基本要求C、对学生进行的诊断性评价D、对学生是否达到教学目标的总结性评价
学生评价与考核的方式有()。A、评B、档案袋评价C、综合评价D、考试
考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试,如驾驶执照考试.这种测验只关注考生是否达到了应该达到的水平,而不去管别的考试怎么样,这种测验是( )。A.常摸参照性测验B.标准参照性测验C.成就测验D.学能测验
护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与_____的考试。
国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。
在中学阶段有多种形式的考试，如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试，普通高等学校招生的升学考试．大学自主招生考试．以及物理竞赛考试等。下列考试属于目标参照测验的是( )。A．学业水平考试B．升学考试C．自主招生考试D．物理竞赛考试
项目跟踪评价的作用是重新评价项目的（ ），分析项目的效益指标是否可以实现。A.资金来源是否落实 B.建设条件是否具备C.原料是否有保障 D.目标是否可能达到
我国考试招生模式的改革目标是( )。A.分类考试 B.综合评价C.多元录取 D.国家统考
（）指的是考试的有效性，即考试分数能够代表所要测量的内容的程度或达到考试目的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度
区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标，区分度对标准参照考试测评来讲意义不大，因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。
根据考试的目的和用途，考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。
在完善中等学校考试招生制度方面，《教育规划纲要》指出，要完善（），为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A、学业水平考试和综合素质评价B、综合素质和能力C、学业水平考试D、综合素质评价
在推进考试招生制度改革上，要逐步形成（）的考试招生制度。A、分类考试、综合评价、统一录取B、统一考试、综合评价、多元录取C、统一考试、综合评价、统一录取D、分类考试、综合评价、多元录取
（）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。A、终结性评价B、形成性评价
填空题评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是（）。
单选题（）指的是考试的有效性，即考试分数能够代表所要测量的内容的程度或达到考试目的程度。A信度B效度C难度D区分度
单选题在完善中等学校考试招生制度方面，《教育规划纲要》指出，要完善（），为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A学业水平考试和综合素质评价B综合素质和能力C学业水平考试D综合素质评价
单选题考试中的是否达到测验目的程度，以及是否测出了所要测量的东西是指（ ）。A信度 B效度C区分度 D拟合度
判断题区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标，区分度对标准参照考试测评来讲意义不大，因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。A对B错
单选题（）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。A终结性评价B形成性评价
单选题在推进考试招生制度改革上，要逐步形成（）的考试招生制度。A分类考试、综合评价、统一录取B统一考试、综合评价、多元录取C统一考试、综合评价、统一录取D分类考试、综合评价、多元录取