果树的枝条在一年中表现为（）生长和（）生长。

果树的枝条在一年中表现为（）生长和（）生长。

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盛果期苹果树的根系一年内有（）。A.2次生长高峰B.3次生长高峰C.4次生长高峰
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桃树夏季修剪的主要任务是控制枝条生长，提高枝条生长质量。此题为判断题(对，错)。
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生长旺盛的果树培养枝组的办法是（）。A、先放后缩B、先截再放后缩C、改造辅养枝D、枝条环剥
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在枝条生长的年周期规律中，下列叙述正确的是（）A、树干、枝条的加粗生长是皮层细胞分裂、分化和增大的结果B、加粗生长略晚于加长生长，停止却早于加长生长C、初始加粗生长依赖当年制造的养分D、新梢的加长生长在一天中生长速率最高峰在18-19点，低谷在14点
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如果出现果树枝条加长生长明显，节间变长，枝的干物重降低，则一定是（）A、光照不足B、光照充足C、温度太低D、湿度太高
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下列与果树枝条加粗生长成负相关的因素是（）A、长梢的数量B、枝条的负载量C、长梢的健壮程度D、枝条上的叶片数
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反向生长修剪是指在植物生长季节对枝条进行修剪，会引起（）A、新的更强烈的生长B、向地生长C、在被剪枝条反面出现生长D、抑制植株生长
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果树根系没有自然休眠，一年四季均可生长。
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根据果树生长特性，温带果树就是主要分布在温带的果树种类。（）
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下列关于果树童期在形态、生理上的特点叙述不正确的是（）A、童期的果树只进行营养生长，而不开花结果B、在形态上，枝条直立生长，芽体小C、童期的枝条扦插成活率低于成年期D、枝条的GA和IAA含量高，生长速度快，代谢旺盛
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为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
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落叶果树在一年中的生命活动，表现为两个明显阶段即生长期和（）期。
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改变枝条生长方向，缓和枝条生长势的方法称（）。A、疏B、伤C、截D、变
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修剪中的变是指改变枝条生长方向，控制枝条生长势的修剪方法。
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通过合理剪留剪口芽，可控制枝条的生长方向和枝条。
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核果类果树果实生长动态曲线表现为（）；仁果类果树果实生长动态曲线表现为（）。
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在温带地区生长的树木，根据年轮/生长轮可判断树龄，根据（）可以判断枝条的年龄。
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杏树的根系一年有（）次生长高峰。杏树的芽具有（）性，杏树的萌芽率和成枝力在核果类果树中（）。
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果树萌芽率和成枝力强弱，主要取决于树种、品种的生长习性，还受顶端优势强弱、枝条着生姿势和树龄等因素的影响。
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果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
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盛果期苹果树的根系一年内有（）A、2次生长高峰B、3次生长高峰C、4次生长高峰
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试述枝条生长、花芽分化、果实生长间的关系。
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填空题果树的枝条在一年中表现为（）生长和（）生长。
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填空题落叶果树在一年中的生命活动，表现为两个明显阶段即生长期和（）期。
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填空题果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
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填空题为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
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判断题果树萌芽率和成枝力强弱，主要取决于树种、品种的生长习性，还受顶端优势强弱、枝条着生姿势和树龄等因素的影响。A对B错
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