某样本有17个观测值,进行该样本的平均数与总体平均数的显著性检验时,若计算的t值为8.71(已知t0.05(16)=2.120),则()。A、否定无效假设B、接受无效假设C、否定备择假设D、无法作出统计推断

某样本有17个观测值,进行该样本的平均数与总体平均数的显著性检验时,若计算的t值为8.71(已知t0.05(16)=2.120),则()。

  • A、否定无效假设
  • B、接受无效假设
  • C、否定备择假设
  • D、无法作出统计推断

相关考题:

平均数的差异检验是指()。 A、总体与总体平均数之间的差异性检验B、样本与总体平均数之间的差异性检验C、样本与样本平均数之间的差异性检验D、任何两组数据的平均数之间差异性检验

总体正态分布时,大样本时,总体平均数显著性检验采用的检验方法是()。 A.检验B.检验C.检验D.检验

对于样本平均数与总体平均数差异的显著性检验,在总体服从正态分布,总体方差已知的情况下.用z检验:总体方差未知的情况下,用t检验。() 此题为判断题(对,错)。

平均数差异显著性检验是根据两个样本平均数之差来检验两个相应总体平均数之差的显著性。() 此题为判断题(对,错)。

完全随机设计的方差分析适用于(  )A.三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B.方差齐性检验C.三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D.两个样本平均数差异的显著性检验

下列属于总体特征值的有()。A总体平均数B样本平均数C样本标准差D样本比例

平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是()。

在进行平均数差异显著性检验时,相关样本指的是什么样本?独立样本又是什么样本?

某样本有17个观测值,进行该样本的平均数与总体平均数的显著性检验时,若计算的t值为8.71(已知t0.05(16)=2.120),则()。A、否定无效假设B、接受无效假设C、否定备择假设D、无法作出统计推断

在两个样本平均数比较的t检验中,无效假设是()。A、两个样本平均数不等B、两个样本平均数相等C、两个总体平均数不等D、两个总体平均数相等

相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检验之前,为什么不先进行方差齐性检验?

Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验?()A、大样本B、中样本C、小样本D、都不对

同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析

对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用()A、F检验B、t检验C、χ2检验D、Z检验

知总体为N(μ、σ2),则样本平均数的数字特征值与总体的数字特征值的关系是:E(样本平均数)=(),D(样本平均数)=()。

假设检验是检验()的假设值是否成立。A、样本指标B、总体指标C、样本方差D、样本平均数

无偏性是指()A、抽样指标等于总体指标B、样本平均数的平均数等于总体平均数C、样本平均数等于总体平均数D、样本成数等于总体成数

总体总是比样本大,所以样本平均数的值()A、总是比总体平均数的真实值小B、总是比总体平均数的真实值大C、总是与总体平均数的真实值相等D、可能大于,小于,获等于总体平均数的真实值

用来对样本进行综合度量的数值,例如样本平均数,被称为()。A、总体参数rB、样本参数C、样本统计量D、总体平均数

从一个总体可以抽取一系列样本,所以()A、样本指标的数值不是唯一确定的B、所的可能样本的平均数的平均数等于总体平均数C、总体指标是确定值,样本指标是随机变量D、总体指标与样本指标都是随机变量E、样本指标的数值随样本不同而不同

F检验可以用于()A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验

单选题随机区组设计的方差分析适用于(  )。A三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B单因素组间设计的方差分析C三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D两个样本平均数差异的显著性检验

单选题对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用()AF检验Bt检验Cχ2检验DZ检验

单选题Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验?()A大样本B中样本C小样本D都不对

单选题无偏性是指()A抽样指标等于总体指标B样本平均数的平均数等于总体平均数C样本平均数等于总体平均数D样本成数等于总体成数

单选题下列属于总体特征值的有()。A总体平均数B样本平均数C样本标准差D样本比例

问答题相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检验之前,为什么不先进行方差齐性检验?

问答题在进行平均数差异显著性检验时,相关样本指的是什么样本?独立样本又是什么样本?