下列例子中可作为双基配体的是（）A、C2O42-B、S2O32-C、H2Y2-D、CN-E、SCN-

下列例子中可作为双基配体的是（）

  • A、C2O42-
  • B、S2O32-
  • C、H2Y2-
  • D、CN-
  • E、SCN-

相关考题：

为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是A、尽可能举适合教育内容的例子B、尽可能取真实的例子C、尽量选择身边的事例D、尽量使用多年来一直引用的例子E、可酌情选用正反两面的例子
查看答案
数学双基目标是数学教学目标中的基础目标,其他数学教学目标以双基目标为基础。() A、错误B、正确
查看答案
《标准》中的双基是指“基本知识与基本方法”。()
查看答案
目前上海、北京等大部分由社保征收的省份是()模式,而黑龙江、浙江等地是()模式。 A、单基数;双基数B、双基数;单基数C、单基数;单基数D、双基数;双基数
查看答案
关于分子对接过程中,活性位点的定义,下面说法正确的是: A、如果受体结构中带有小分子配体，可参考小分子配体定义B、可根据实验中识别的关键残基定义C、可用软件识别活性位点D、如果受体结构中不带小分子配体，我们无法定义活性位点
查看答案
下列人物中不是作为例子说明敬的是（）A.公弥B.赵盾C.晏子D.单靖公
查看答案
下列分子和离子中，不能作为配体的是（）A、H2OB、NH3C、NH4+D、en
查看答案
下列配体中，何种配体是螯合剂（）。A、NH3B、Cl-C、H2N-NH2D、EDTA
查看答案
下列说法中不正确的是（）A、受体能识别和结合胞外信号B、受体与配体结合后可引起胞内一系列的反应C、受体与配体结合具有高度特异性D、受体可分布在细胞膜上，也可存在细胞外
查看答案
ApoB100的生理功能叙述正确的是（）A、参与合成装配和分泌富含胆固醇的VLDLB、是VLDL的结构蛋白C、是LDL受体的配体D、不能调节LDL从血浆中的清除速率E、可作为HDL受体的配体
查看答案
放射受体分析法是用______作为结合剂，根据受体可与其配体(如激素、介质、药物)特异性结合的特点测定配体。
查看答案
CD8分子主要表达于______细胞上，该分子作为配体，可与________分子结合。
查看答案
下列哪些物质可以作为配体（）A、肾上腺素B、乙酰胆碱C、光子D、NOE、DAG
查看答案
下列配体中，属于多齿配体的是（）。A、Cl-B、H2OC、edtaD、NH3
查看答案
即早基因的表达产物可（）A、激活蛋白激酶B、作为通道蛋白发挥作用C、作为膜受体发挥作用D、作为膜受体的配体发挥作用E、诱导其他基因的表达
查看答案
下列人物中不是作为例子说明敬的是（）A、公弥B、赵盾C、晏子D、单靖公
查看答案
下列几种配合物中，配体CO32-作为二啮配体的是：（）A、[Co（NH3）5CO3]+B、[Pt（en）CO3]C、[Pt（en）（NH3）CO3]
查看答案
下列物质中，哪一种不能作为配体？（）A、硫氰酸钾B、硫代硫酸钠C、甲烷D、一氧化碳
查看答案
小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指（）和（）
查看答案
以下关于ApoAΙ的生理功能，叙述错误的是（）。A、组成HDL并维持其结构的稳定性和完整性B、激活HDLC、作为HDL受体的配体D、血浆中半寿期为45dE、作为LDL受体的配体
查看答案
单选题以下关于ApoAΙ的生理功能，叙述错误的是（）。A组成HDL并维持其结构的稳定性和完整性B激活HDLC作为HDL受体的配体D血浆中半寿期为45dE作为LDL受体的配体
查看答案
单选题为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是（）A尽可能举适合教育内容的例子B尽可能取真实的例子C尽量选择身边的事例D尽量使用多年来一直引用的例子E可酌情选用正反两面的例子
查看答案
填空题CD8分子主要表达于______细胞上，该分子作为配体，可与________分子结合。
查看答案
单选题下列关于双基描述正确的是（）A教学中应把双基和能力培养分开来B知识、技能目标是三维目标中基础性的目标C双基是教学目标的全部D教学不需要双基
查看答案
填空题放射受体分析法是用______作为结合剂，根据受体可与其配体(如激素、介质、药物)特异性结合的特点测定配体。
查看答案
单选题下列分子和离子中，不能作为配体的是（）AH2OBNH3CNH4+Den
查看答案
单选题内脏平滑肌细胞中作为Ca2+结合配体的是（　　）。ABCDE
查看答案
热门标签