文化的物态层是（），是可感知的，是具有物质实体的文化事物。A、人的物质生产活动及其产品的总和B、精神层面C、观念文化D、制度文化
文化的物态层是（），是可感知的，是具有物质实体的文化事物。
- A、人的物质生产活动及其产品的总和
- B、精神层面
- C、观念文化
- D、制度文化
相关考题：
旅游文化的结构分类可借签文化结构层次的划分办法,将旅游文化分为物质、制度与行为、观念三个层次,即最外层的旅游文化物质层面、中间层的旅游文化制度与行为层面和最内层的()层面。 A、旅游文化心理B、旅游文化审美C、旅游文化观念D、旅游文化意识
人类对文化的理解分为（）个层次。A、人类创造的一切物质财富和精神财富的总和B、认为文化是指人类精神文化方面的创造及其成果C、将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主的艺术文化D、文化是精神和制度文化的总和E、文化是行为和制度文化的总和
下列关于组织文化三个层次之间关系的说法中，正确的是（）A、制度文化层是组织文化的外部层面B、物质文化层是精神文化层面和制度文化层的中介C、精神文化层面是组织文化的核心层，它决定了物质层面和制度层面的文化D、三个层次的组织文化彼此孤立
中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者
组织文化的四个层次按照从核心层到表层的顺序排列应当是（）。A、行为文化层-制度文化层-精神文化层-物质文化层B、精神文化层-物质文化层-行为文化层-制度文化层C、制度文化层-物质文化层-行为文化层-精神文化层D、精神文化层-制度文化层-行为文化层-物质文化层
单选题下列关于组织文化的描述正确的是（）A物质文化、制度文化和精神文化都是组织文化建设的重要组成部分B既然组织文化的核心是精神范畴，就不应当包括物质层面和制度层面C制度是组织文化建设的基础和前提，和精神文化一起构成了完整的组织文化D产品外观与包装是组织文化的外部体现，与精神文化一起构成完整的组织文化
单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D三者
多选题人类对文化的理解分为（）个层次。A人类创造的一切物质财富和精神财富的总和B认为文化是指人类精神文化方面的创造及其成果C将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主的艺术文化D文化是精神和制度文化的总和E文化是行为和制度文化的总和