“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？
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历史上流传的“狼孩”的故事说明() A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确（）。A、遗传因素提供了人身心发展的可能性B、遗传因素对人发展的影响体现为“两头小，中间大”C、遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化D、遗传因素的发展需要一定的客观条件E、遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段
单选题关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确（）。A遗传因素提供了人身心发展的可能性B遗传因素对人发展的影响体现为“两头小，中间大”C遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化D遗传因素的发展需要一定的客观条件E遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段
单选题下列说法中错误的是（）A“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C康德是“教育无用论”的代表人物D“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
多选题课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。A传统道德因素B人的身心发展因素C科学文化因素D社会因素